【題目】A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: A 元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子變成_____離子,屬于_____元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意為該離子帶______個(gè)單位正電荷,該元素的原子的核外總共有_____個(gè)電子。A、B元素形成化合物的化學(xué)式為________。

【答案】得到; 陰; 非金屬; 1; 11; NaCl

【解析】

(1)A原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到一個(gè)電子故填得到;

(2)原子得到電子形成帶負(fù)電荷的陰離子,故填陰離子;

(3)A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,是氯元素,屬于非金屬元素,故填非金屬元素

(4)B離子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多一個(gè),帶一個(gè)單位的正電荷 故填1;

(5)在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以B原子核外的電子數(shù)為11,故填11;

(6)A元素為氯元素,在化合物中顯-1價(jià),B元素為鈉元素,在化合物中顯+1價(jià)兩種元素形成的化合物化學(xué)式為NaCl,故填NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有MN、X、Y四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

M[

N

X

Y

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

11

18

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

8

23

4

待測(cè)

問:(1)待測(cè)數(shù)值為______ 。

(2)參與反應(yīng)的XY的質(zhì)量之比為________

(3)反應(yīng)中M可能是________(反應(yīng)物、生成物、催化劑)。

(4)此反應(yīng)的基本類型是_____ ,寫一個(gè)相同類型的反應(yīng)方程式_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是_________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________

3)若用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡_______時(shí)才開始收集,否則收集的氧氣不純。

4)若想收集一瓶干燥的氧氣,則應(yīng)該用_______法收集。用該法收集后,驗(yàn)滿的操作是_______。

5)紅熱的木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出_______光。燃燒停止后,往集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,經(jīng)振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______

6)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的,其原因是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

(1)氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為___________;

(2)氯化鈉中氯元素與鈉元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比)__________;

(3)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%)_________;

(4)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g,如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌低鈉鹽,那么一個(gè)人每天攝入的質(zhì)量不宜超過_______?(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(5)若每日食用5g該品牌低鈉鹽,請(qǐng)你算一算,人體攝入的鈉元素質(zhì)量?jī)H為等質(zhì)量氯化鈉中鈉元素質(zhì)量的百分之__________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A一H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B呈紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物均已略去),回答相關(guān)問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A___________

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A. 氣體從b端通入,可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣

B. 若瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳

C. 該裝置內(nèi)裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸,能觀察氧氣的輸出速度

D. 收集難溶于水的氣體,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從b端通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)鎂原子_______, (2)氧化鐵中鐵元素為正三價(jià)_______,

(3)銨根離子__________,(4)2個(gè)碳酸分子_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空:

(1)做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,由上而下____(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),集氣瓶中水的作用是____。

(3)分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的____不同進(jìn)行分離的。

(4)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是____。

A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( )

A. 乙炔+氧氣二氧化碳+ B. 過氧化氫 氧氣+

C. 蠟燭+氧氣 二氧化碳+ D. +氧氣 氧化鎂

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