下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是
A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2
C．NaCl、Na2CO3、BaCl2、KClD．CuSO4、HCl、NaCl、NaOH
D

試題分析：不利用其它的物質(zhì)將各種物質(zhì)鑒別出來，要不利用物質(zhì)的特殊顏色先鑒別，再利用這種物質(zhì)氣鑒別其它的物質(zhì)，這樣順藤摸瓜，要不就是將物質(zhì)兩兩混合相互反應(yīng)，然后根據(jù)不同的現(xiàn)象加以鑒別，A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3將它們兩兩反應(yīng)，能與其它兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的是Na2CO3，不會反應(yīng)的是KNO3，而H2SO4和HCl鑒別不出來，錯誤，B、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2將它們兩兩反應(yīng)，只有MgCl2和Ba（OH）2會反應(yīng)，所以無法鑒別，C、NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl將它們兩兩反應(yīng)，只有Na2CO3和BaCl2會反應(yīng)，所以無法鑒別，D、CuSO4、HCl、NaCl、NaOH，首先觀察顏色，溶液為藍(lán)色的是CuSO4，然后利用CuSO4與剩下的三種物質(zhì)反應(yīng)，能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀NaOH，然后再將剩下的兩種溶液滴加到藍(lán)色沉淀中，沉淀溶解的為HCl，剩下的自然為NaCl，正確，故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有下列四種溶液，其中所含溶質(zhì)分別為CuSO4、②H2SO4、③(NH4)2SO4、④NaOH，不用其他試劑，就能夠?qū)⑺鼈冭b別出來的先后順序為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的一年中，同學(xué)們所做了的教材上的八個基礎(chǔ)實驗，讓同學(xué)們切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A．“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤
B．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C．“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實驗中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(    )
A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C．常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D．向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，合理的是（　�。�
A．分離木炭粉和CuO：在空氣中充分灼燒
B．驗證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量
C．制備Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，過濾、洗滌、干燥
D．除去CO2中的HCl和水蒸氣：依次通過過量的NaOH溶液、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（  ）          
A．銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用會降低肥效
B．將98％的濃H2SO4稀釋成49％的稀H2SO4，加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等
C．NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％，則混合物中NaOH和MgO的質(zhì)量比為任意值
D．一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)5g水，析出a g晶體；再蒸發(fā)5g水，又析出b g 晶體，a與b一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寧波有較長的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計了如下實驗方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加人過量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽。
（1）溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過濾時，玻璃棒的作用是   。
（2）加入BaCl2溶液的目的是為了除去   雜質(zhì)。
（3）以上方案不夠完善．應(yīng)在過濾后增加一個步驟：往濾液中加入適量的       。 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我市實施黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。
（1）海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時，導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會成為食鹽的飽和溶液，再曬就會逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）。
1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）關(guān)系如下表所示：
海水密度（g/mL）
CaSO4
NaCl
MgCl2
MgSO4
1.20
0.91
 
 
 
1.21
0.05
3.26
0.004
0.008
1.22
0.015
9.65
0.01
0.04
1.26
0.01
2.64
0.02
0.02
1.31
 
1.40
0.54
0.03
I、海水曬鹽是      （選填“物理”或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、      等過程。
II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍        ，原因是                                                                       。
（2）海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如下圖所示：

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是        （選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ；若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇鐵絲后，還要選擇        、        兩種溶液。
II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是        （選填序號）
A．Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點
B．生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
C．生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
D．反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是
 
物 質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
二氧化錳
氯化鈉
加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
B
氯化鈉溶液
碳酸鈉
加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)
C
氯化鈣溶液
稀鹽酸
加入過量氫氧化鈣，過濾
D
氫氧化鈉溶液
碳酸鈉
加入適量的石灰水
第Ⅱ卷（非選擇題  共56分）

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