(2010?威海)應(yīng)用廣泛的金屬
沒(méi)有金屬,生活是難以想象的.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)只要觀察一下你的周?chē),你就能理解金屬是多么有用.在一百余種元素中,金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)______.由于金屬具有特殊的組成和結(jié)構(gòu),決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能.你認(rèn)為金屬比較重要的兩種物理性質(zhì)是______.現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是______.地殼中含量最豐富的金屬是______.
(2)盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質(zhì),但應(yīng)用金屬經(jīng)常遇到的問(wèn)題是大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)活潑,易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).例如,大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕,這是因?yàn)榻饘僖着c氧氣發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______反應(yīng).從金屬的原子結(jié)構(gòu)看,你認(rèn)為金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是______.
(3)我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始煉鐵、應(yīng)用金屬鐵.請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)原理______.2Fe+3CO2
【答案】分析:金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)多;金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延性、展性、硬度大等特點(diǎn);在現(xiàn)實(shí)生活中鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬;鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答:解:(1)在一百余種元素中,金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)多.故填:多.
金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延性、展性、硬度大等特點(diǎn).故填:導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性(或延性、展性、硬度大等).
現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵.地殼中含量最豐富的金屬是鋁.故填:鐵;鋁.
(2)金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,所以大多數(shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能和氧氣發(fā)生氧化反應(yīng).故填:氧化;金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
(3)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和金屬的性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?威海)下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。

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(2010?威海)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中,不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?威海)有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、l0%和5%的鹽酸溶液.限定你選擇下列儀器和藥品,設(shè)計(jì)兩種不局的實(shí)驗(yàn)方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液.
實(shí)驗(yàn)儀器:精密溫度計(jì)、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管.
藥  品:鎂條
提  示:①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快,通過(guò)觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之.②當(dāng)你設(shè)計(jì)一種方案時(shí),不必用到所有的儀器.③在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要求說(shuō)明:觀察或測(cè)定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論.
(1)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能準(zhǔn)備:
用量筒量取一定體積的液體時(shí),正確的操作方法是
先向量筒中倒入液體藥品,當(dāng)量筒內(nèi)液體接近刻度線時(shí),改用滴管取液體滴加到刻度;
先向量筒中倒入液體藥品,當(dāng)量筒內(nèi)液體接近刻度線時(shí),改用滴管取液體滴加到刻度;

讀數(shù)時(shí)量筒放置平穩(wěn),并使視線與液面凹面最低處保持水平
讀數(shù)時(shí)量筒放置平穩(wěn),并使視線與液面凹面最低處保持水平

向試管中加入塊狀固體藥品的方法是
把試管橫放,然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口,再慢慢豎起試管,讓固體緩緩滑到試管底部.
把試管橫放,然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口,再慢慢豎起試管,讓固體緩緩滑到試管底部.

(2)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫(xiě)在下表中.
實(shí)驗(yàn)方案一:
觀察或
測(cè)定的量
需要控制
的實(shí)驗(yàn)條件
選用的儀器                實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)果與推論
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間.
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間.
①需要取相同體積的鹽酸;
②相同的、足量的鎂條;
③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn).
①需要取相同體積的鹽酸;
②相同的、足量的鎂條;
③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn).
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間.
①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間.
如果反應(yīng)所需時(shí)間最長(zhǎng)的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸.
如果反應(yīng)所需時(shí)間最長(zhǎng)的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸.
實(shí)驗(yàn)方案二:
觀察或測(cè)定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件選用的儀器實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)果與推論
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度.
測(cè)定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度.
①需要取相同體積的鹽酸;②相同的、足量的鎂條;③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn).
①需要取相同體積的鹽酸;②相同的、足量的鎂條;③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn).
鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管
鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)后所得溶液溫度.
①將鎂條剪成相同的長(zhǎng)度.②將鎂條加入到三支大試管中.③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中.④用溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)后所得溶液溫度.
如果反應(yīng)后溶液溫度最高的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸.
如果反應(yīng)后溶液溫度最高的,就是最濃的鹽酸,反之就是最稀的鹽酸.
(3)為了排除實(shí)驗(yàn)過(guò)程中偶然因素的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,你認(rèn)為還應(yīng)該如何完善你的實(shí)驗(yàn)方案?
重復(fù)實(shí)驗(yàn)
重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省威海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?威海)地球“發(fā)燒”了
材料l.空氣的成分
空氣是多種氣體的混合物.空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類(lèi).恒定成分是指在空氣中含量大,在任何地方含量幾乎不變,包括78.06%氮?dú)狻?0.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體,合計(jì)約占99.94%.易變成分是指在空氣中含量很少,但因季節(jié)、地域等自然因素和人類(lèi)的活動(dòng)而引起相對(duì)含量的較大變化,甚至某些成分急劇增加或減少.下表中列出了大氣中幾種易變成分:
易變成分(濃度cm3/m3變化的原因
二氧化碳  約300(約占空氣的0.03%)
水蒸氣    約290(約占空氣的0.03%)
甲烷    約1.0~1.2    t天然氣泄漏
氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒
臭氧    0.01~0.04含氟化合物的使用
硫的化合物:二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等
一氧化碳汽車(chē)尾氣等
合計(jì):0.06%
材料2.自然界中碳循環(huán)

試回答下列問(wèn)題:
(1)從地球上動(dòng)植物生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)角度看,為什么空氣如此重要?(答出3條即可)______
(2)大氣中多余的二氧化碳從何而來(lái)?
從上述材料可以看出,人類(lèi)賴(lài)以生存的大氣,正遭受空前嚴(yán)重的破壞.二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體,含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā),成為當(dāng)前威脅人類(lèi)生存發(fā)展最嚴(yán)重的問(wèn)題.分析材料2,你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是(寫(xiě)出兩條即可)______;
在②中,以石灰石為例,分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ CaO+CO2

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