過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
【資料卡片】:
    <sup id="cnjzk"></sup>
      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2(2Na2CO3?3H2O2)=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;I、制備研究:圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.
      請(qǐng)回答問題:
      (1)操作A的名稱是
      過濾.
      過濾.
      ,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      漏斗
      漏斗
      玻璃棒
      玻璃棒

      (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率

      Ⅱ、純度測(cè)定:測(cè)定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
      小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
      【實(shí)驗(yàn)步驟】:
      ①連接儀器,檢查裝置的氣密性;
      ②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;
      ③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;
      ④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加水,并關(guān)閉活塞;
      ⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;
      ⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
      【實(shí)驗(yàn)分析積數(shù)據(jù)處理】:
      (3)實(shí)驗(yàn)中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體.
      A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)
      B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
      C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)
      (4)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為0.32g),計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
      95.0%
      95.0%
      .[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314,保留到0.1%】
      【實(shí)驗(yàn)反思】:
      (5)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測(cè)定結(jié)果偏大,可能原因是
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大

      分析:(1)根據(jù)不溶于液體的固體和液體分離的方法和過濾操作用到的儀器考慮;
      (2)根據(jù)過碳酸鈉不穩(wěn)定受熱易分解考慮;
      (3)根據(jù)開始錐形瓶中有空氣,最后錐形瓶中留有制取的氣體考慮;
      (4)先將氧氣的體積換算成質(zhì)量,再根據(jù)氧氣的質(zhì)量計(jì)算出過碳酸鈉的質(zhì)量,再除以樣品的質(zhì)量;(
      (5)根據(jù)滴入的水占據(jù)一定的體積考慮.
      解答:解:(1)不溶于液體的固體和液體分離的方法是過濾,操作A后得到了晶體和母液,所以可以判斷操作A為過濾,過濾時(shí)要用到鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒,所以需要的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒;
      (2)由資料卡片中內(nèi)容可知過碳酸鈉不穩(wěn)定受熱易分解,所以反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率;
      (3)開始錐形瓶中有空氣,最后錐形瓶中留有制取的氧氣,兩者體積相同,所以一開始就應(yīng)當(dāng)收集,故選A;
      (4)過碳酸鈉分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為224mL×10-3×1.43g?L-1=0.32g 
      2(2Na2CO3?3H2O2)~3O2
          628             96
           x             0.32g
      628
      x
      =
      96
      0.32g

      解得:x=2.09g 
      則樣品中,2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
      2.09g
      2.20g
      ×100%=95.0%
      (5)滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大.
      故答案為:(1)過濾;漏斗;玻璃棒;
      (2)防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率;
      (3)A;
      (4)95.0%
      (5)滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大.
      點(diǎn)評(píng):本題考查了過碳酸鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)溶液及化學(xué)方程式的計(jì)算,注重考查學(xué)生的分析能力和基本計(jì)算能力.
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      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用作漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(右圖).
      【提出猜想】該漂白劑肯定不是
       

      【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
      ②過氧化氫常溫下能緩慢分解,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
       

      ③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時(shí)生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
       

      【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)將方案的空格填寫完整.
      實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
      步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5mL水,充分振蕩. 液體渾濁,有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出.
      步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
      步驟3    繼續(xù)滴加
       
       
      該漂白劑的成分不是過碳酸鈉.
      【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實(shí)驗(yàn),理由是
       
      .小強(qiáng)認(rèn)為不行,小強(qiáng)反對(duì)的理由是
       

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用作氧系漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(右圖).
      【提出猜想】該漂白劑肯定不是
       

      【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時(shí),迅速分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
      ②過氧化氫常溫下不穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
       

      ③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時(shí)生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
       

      【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)將方案的空格填寫完整.
      實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
      步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入20mL水,充分振蕩. 液體渾濁,
      有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出.
      步驟2 靜置,取步驟1的試管上層清液少許,滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
      步驟3
       
       
      該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
      【交流反思】小組討論時(shí),小歡認(rèn)為根據(jù)步驟1、3即可確定白色固體的成分,不需要進(jìn)行步驟2,你認(rèn)為她的意見
       
      (填“合理”或“不合理”),理由是
       

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(如圖).
      【提出猜想】該漂白劑肯定不是
       

      【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
      ②過氧化氫常溫下不穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
       

      ③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時(shí)生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
       

      【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)將方案的空格填寫完整.
      實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
      步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5ml水,充分振蕩. 液體渾濁,
      有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出.
      步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
      步驟3
       
       
      該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
      【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實(shí)驗(yàn),理由是
       
      .小強(qiáng)認(rèn)為不行,小強(qiáng)反對(duì)的理由是
       

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      (2013?江都市模擬)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
      [資料卡片]:
      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2(2 Na2CO3?3 H2O2  )=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;Ⅰ、制備研究:如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.

      請(qǐng)回答問題:
      (1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
      2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
      2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
      ;
      (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率

      (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因?yàn)?!--BA-->
      過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體
      過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

      (4)操作A的名稱是
      過濾
      過濾
      ,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      玻璃棒
      玻璃棒
      漏斗
      漏斗
      ;
      (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用
      B
      B

      A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
      (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是
      NaCl
      NaCl
      Na2CO3(或H2O2
      Na2CO3(或H2O2

      Ⅱ、純度測(cè)定:測(cè)定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
      小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
      [實(shí)驗(yàn)步驟]:①
      檢查氣密性
      檢查氣密性
      ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中
      不再產(chǎn)生氣體
      不再產(chǎn)生氣體
      時(shí),停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
      [實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]:
      (7)完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:①
      檢查氣密性
      檢查氣密性
      、④
      不再產(chǎn)生氣體
      不再產(chǎn)生氣體
      ;
      (8)實(shí)驗(yàn)中,水的作用是
      溶解過碳酸鈉,利于其分解
      溶解過碳酸鈉,利于其分解
      ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是
      MnO2(或CuO)
      MnO2(或CuO)
      (填化學(xué)式);
      (9)實(shí)驗(yàn)中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體;
      A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
      C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)
      (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g?L-1.),計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314、Mr(O2)=32]
      95%
      95%

      [實(shí)驗(yàn)反思]:
      (11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測(cè)定結(jié)果偏大,可能原因是
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      ;
      (12)量筒中長導(dǎo)管的作用是
      起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時(shí),測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)
      起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時(shí),測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)
      ;
      (13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大.這種說法是否正確,如不正確,請(qǐng)說明理由.
      不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
      不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換

      (14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測(cè)定.方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g.則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
      93.6%
      93.6%

      (15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計(jì)出什么方案測(cè)定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
      想方法測(cè)出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定
      想方法測(cè)出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定
      .(只需給出簡要的方案)

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