下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、用氮?dú)庾魇称贩栏瘎,是利用了氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
B、用銅抽成絲做電線,是利用了銅的延展性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用鋁作導(dǎo)熱材料,是利用了鋁的導(dǎo)熱性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、用活性炭做吸附劑,是利用了活性炭的吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第26期 總182期 人教課標(biāo)中考版 題型:059

在青島奧帆中心,有一個(gè)受到多方稱贊的“綠色交通網(wǎng)絡(luò)”,除了救護(hù)、安保等特殊車輛外,其他的交通工具是電瓶車、自行車和滑板車等.這些交通工具節(jié)能效果明顯,而且達(dá)到了零排放、無污染、低噪音,響應(yīng)了“綠色奧運(yùn)”這一口號(hào).如圖是一種用到的滑板車,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)制作材料中屬于金屬材料的是(填一種即可):________,屬于有機(jī)物的是:________.

(2)物質(zhì)的性質(zhì)往往決定物質(zhì)的用途,試舉一例:________.

(3)為保護(hù)金屬資源,你對(duì)滑板車的設(shè)計(jì)或使用提出一條建議:________.

(4)把少許鐵合金投入適量的鹽酸中的現(xiàn)象是:________________,反應(yīng)后剩余的雜質(zhì)主要是:________(填名稱).

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