【題目】化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:
(提出問題)
瓶口白色固體的成分是什么?
(查找資料)
(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應,而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。
(2)二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應,
(3)硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強酸反應,如:(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應:(白色)。
(作出猜想)
白色固體的成分是:1.硅酸鈉:Ⅱ,硅酸鈉和碳酸鈉:Ⅲ硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉
(實驗探究)
取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進行如下實驗并相互評價:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論與評價 | ||
第 一 組 | 有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀 | 同學們認為猜想____不成立 | ||
第 二 組 | 第 一 步 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 第一組的同學認為:此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。原因是________ | |
第 二 步 | _______ | 大家一致認為: 猜想Ⅱ成立 |
(解釋結論)
猜想Ⅱ中碳酸鈉的來源是________(用化學方程式表示)。
(反思交流)
(1)有同學認為,第二組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,理由_______;
(2)氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用橡膠塞或軟木塞。
【答案】I 氫氧化鈉與氯化鈣溶液不反應,無法確定是否存在 溶液不變色 氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,影響檢驗氫氧化鈉
【解析】
[實驗探究]硅酸鈉溶液能與強酸反應,如:Na2SiO3+2HCl═2NaC1+H2SiO3↓ (白色),氯化鈣和碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,不會與氫氧化鈉反應,酚酞遇堿變紅色,所以
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論與評價 | ||
第一組 | 有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀 | 同學們認為猜想I不成立 | ||
第二組 | 第一步: | 產(chǎn)生白色沉淀 | 第一組的同學認為:此步驟還不能準確判斷出原固體的成分,原因:氫氧化鈉與氯化鈣不會反應,無法確定是否存在 | |
第二步: | 溶液不變色 | 大家一致認為: |
[解釋結論]猜想Ⅱ中碳酸鈉的來源是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
[反思交流](1)有同學認為,第二組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,理由是:氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,影響檢驗氫氧化鈉。
故答案為:[實驗探究]I;氫氧化鈉與氯化鈣不會反應,無法確定是否存在;溶液不變色;
[解釋結論]CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
[反思交流](1)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,影響檢驗氫氧化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題。
(1)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是________。
(2)D中發(fā)生反應的化學方程式為________。
(3)E中的實驗現(xiàn)象是________。
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:
一、產(chǎn)品制備
(1)流程圖中X的化學式為______;
(2)反應②分兩步進行,化學方程式分別為:第一步______,第二步______;
(3)硫酸銅的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達30℃時,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______;待結晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2-3次,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì); Ⅱ是______。
(4)反應④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其總反應化學方程式為______。
二、組成測定
資料:石青的化學式是aCuCO3·bCu(OH)2,已知Cu(OH)2和CuCO3都能受熱分解,分別生成兩種氧化物,其中Cu(OH)2的分解溫度為66℃到68℃,CuCO3的分解溫度為200℃到220℃。
為測定其組成,小組同學稱取石青樣品34.6g,用下圖裝置進行實驗。
(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______。
(6)現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩通入一段時間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。通過計算可得 a︰b=______。
(7)若缺少F裝置,測得的a︰b的值會______(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
三、產(chǎn)物探究
取22.2g樣品,對固體進行熱分解實驗,測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關系如圖。請回答下列問題:
(8)0~66℃固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是_______。
(9)m=________。
(10)若將mg剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室可選用以下儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。
(1)制取二氧化碳的化學方程式為_______,組裝發(fā)生裝置,選擇的儀器是(填字母)_______,收集二氧化碳的方法是_______。
(2)用上述組裝的裝置制氧氣的化學方程式為________。G中硫燃燒的化學方程式為__________,集氣瓶中預留少量水是為了___________。
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【題目】2018年12月8日,嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射。2019年1月3日,嫦娥四號探測器成功著陸月球背面。
(1)發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),發(fā)射時與助燃劑四氧化氮(N2O4)劇烈反應,,X的化學式為_______。
(2)嫦娥四號降落相機鏡筒由鈦合金制作。甲圖是鈦的原子結構示意圖,乙圖摘自元素周期表,部分信息略去則Y=______。
(3)月球表面富含鈦鐵礦,其主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦元素的化合價為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是某同學探究金屬活動性順序的實驗報告,請你在空白處填空。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應的化學方程式 |
(1)將鋅片、銅片分別投入到盛有稀H2SO4的試管中。 | _____ | _____ |
(2)將銅片投入到盛有AgNO3溶液的試管中。 | 在銅片的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì),溶液呈_____色 | _____ |
(3)結論:Zn、Cu、Ag三種金屬由強到弱的活動順序為_____。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示回答問題:
(1)甲是硫燃燒的實驗。硫在瓶內(nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同,說明燃燒的劇烈程度與_____有關;瓶中水的作用是_____。
(2)乙是用鮮花自制指示劑的實驗。操作Ⅱ的名稱是_____;能夠檢驗溶液酸堿性的自制指示劑應具備的條件是_____。
(3)丙是探究二氧化碳與水反應的實驗。X與Y分別是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的大型客機C919試飛成功,這標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步,大飛機使用了各種化學材料,如圖(甲)請回答:
(1)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與___________接觸。
(2)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是______(填序號)。
A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液
(3)空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是________(用方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( )
A. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
B. 2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子
C. :“+2”表示鎂元素的化合價為+2
D. NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
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