【題目】我們生活的物質世界千姿百態(tài),而且時刻發(fā)生著各種變化,下列過程發(fā)生化學變化的是
A.樹枝燃燒B.海水曬鹽C.裁剪窗花D.鹽酸揮發(fā)
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【題目】“關愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是
A.加鐵醬油可預防貧血病B.食用碘鹽可預防骨質疏松
C.霉變大米經淘洗后可食用D.缺乏維生素 C 會引起夜盲癥
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【題目】水的硬度會隨著溫度的改變而改變。重慶一中某化學興趣小組利用現有的化學知識,用下圖所示裝置幫助化學實驗室制取少量軟水。
取實驗室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml(密度為a g/mL)進行實驗(實驗溫度不超過100℃),A中發(fā)生的化學反應方程式:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑
實驗前測得C的質量為100.00g,反應完全后測得C的質量為100.44g。
(1)濃硫酸的作用是_________________。
(2)生成CO2 質量為_________________g。
(3)實驗結束后燒瓶內有多少水垢(沉淀)生成____________(寫出計算過程)?
(4)理論上可制得_________g軟水。原水的硬度為_________度(提示:每一度即相當于每升水中含10.00mgCaO)。
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【題目】“禮讓”是中華文化中大力弘揚的美德“孔融讓梨”就是其中一個典型的代表。下列與梨中富含的營養(yǎng)素相同的是
A.蘋果
B.大米
C.瘦肉
D.碘鹽
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【題目】分類法是學習和研究化學的常用方法。下列物質分類正確的是
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.堿:燒堿、純堿、消石灰
C.人體中微量元素:鉀、鈣、鋅
D.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖
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【題目】請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)D圖中②的儀器名稱為________。
(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為______,
儀器①的優(yōu)點是__________(寫一點即可)。
(3)現有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質用C裝置制取CO2氣體,其化學方程式為______,在反應過程中,使反應停止的操作是______。
(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______,若用如圖裝置收集甲烷,氣體應從________端導入(選填“a”或“b”)。
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【題目】某同學加熱氯酸鉀制氧氣,錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內,其結果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是
A.反應速率加快,生成氧氣質量增加
B.反應速率不變,生成氧氣質量增加
C.反應速率不變,生成氧氣質量不變
D.反應速率加快,生成氧氣質量不變
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【題目】2019年12月以來,我國部分地區(qū)突發(fā)新冠肺炎,以下是人們在面對疫情時的一些認識,你認為符合科學道理的是
A.家庭消毒時消毒液越濃越好
B.抽煙、喝酒可以預防新型冠狀病毒
C.應經常保持室內清潔衛(wèi)生和通風
D.必須每天吃藥補充人體所需化學元素
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