【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質量分數）是否與下圖標簽相符合，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應，記錄有關數據如下表：
【反應的化學方程式為（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應】
（1）反應共生成BaSO4的質量為_____________g。
（2）若所取氮肥樣品的質量為15g，試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。（請寫出計算過程）
（3）反應前后，溶液中硫元素的質量是_______________（填“不變”、“增大”或“減小”）。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）生活中處處有化學。請用下列物質的序號填空：
①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣
A．常用作人工降雨的是 ；
B．可用作補鈣劑的是 ；
C．常用來改良酸性土壤的堿是 ；
D．可用作復合肥的是 ；
E．可用于凈化自來水的是 ；
F．常用作發(fā)酵粉的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“瀟湘”化學研究性學習小組對鐵快速生銹進行了創(chuàng)新實驗探究，實驗設計如下圖．
實驗操作如下：
①如圖所示組裝好儀器．
②用錐形瓶收集一瓶氧氣，塞上膠塞．在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水（水不要加太多，沒過導管末端即可）．
③打開膠塞，向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑（主要成分是活性鐵粉）．塞上膠塞，捏住乳膠管，輕輕搖晃錐形瓶，使懸濁液均勻掛在錐形瓶內壁上．
④將導管放入燒杯中．1分鐘后，觀察到導管中紅色液柱高度超過25mm，錐形瓶內壁呈紅褐色．
請回答下列問題：
（1）實驗步驟①組裝好儀器后，立即需要進行的操作是 。
（2）查資料得知，步驟④中紅褐色固體為Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2與氧氣、水反應而來，寫出生成紅褐色固體的化學反應方程式 。
（3）下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的判斷與評價，你認為不太合理的是 。
A．實驗中用紅墨水是便于觀察 B．實驗用氧氣代替空氣，毫無意義
C．實驗用鐵釘代替系脫氧劑，實驗效果會更好 D．加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度
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【題目】（7分）從硅的氧化物可以制取硅單質，主要化學反應如下：
粗硅的制�。篠iO2（石英砂）+2C（焦炭）
Si（粗硅）+2CO↑
由粗硅制純硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2
SiCl4 SiCl4+2H2Si（純）+4HCl
（1）根據上述信息，請補全制取純硅的簡易流程圖：
（2）根據已有知識和上述信息，進行總結歸納：
①完成置換反應的通式：單質（I）+化合物（I）=單質（Ⅱ）+ ．
②填寫下表：
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【題目】衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號公告，公布了一批食用后可能對人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類物質（即塑化劑），該類物質中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯，其化學式為C26H3804，該物質由 種元素組成：碳，氫，氧三種元素的原子個數比為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A～E是操作化學常見的物質，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：
（1）反應①的化學方程式為 ；
（2）反應②中的產物B通常用 檢驗；
（3）E物質作燃料的優(yōu)點是 （答一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列推理正確的是
A．酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B．CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2
C．金屬和酸反應能生成氣體，和酸反應生成氣體的物質一定是金屬
D．某有機物燃燒生成CO2和H2O，該有機物中一定含有C、H、O三種元素
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