我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）,伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是             （填“合成材料”或“金屬材料”）。
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是               （填序號）。

A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性 
C．金屬的硬度 D．金屬價格與硬幣面值的吻合度 
（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+ H2SO4= NiSO4+ H2↑  Fe+ NiCl2=" Ni" + FeCl2這兩個反應(yīng)的基本類型都是         。四種金屬活動性由強到弱的順序為              （用元素符號表示）。

（1）金屬材料 （2）A  （3）置換反應(yīng) Al＞Fe＞Ni＞Cu

解析試題分析：
鋼芯鍍鎳（Ni）、鋼芯鍍銅合金，鋁合金或不銹鋼均屬金屬材料；
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是金屬的導(dǎo)電性
這兩個反應(yīng)的反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物，生成物也是單質(zhì)和化合物，屬置換反應(yīng)；由反應(yīng)一鎳能與酸反應(yīng)可知鎳位于氫的前面，鐵能把鎳置換出來，說明鐵位于鎳的前面，故四種金屬活動性由強到弱的順序為Al＞Fe＞Ni＞Cu
考點：金屬材料、金屬活動性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動性順序時，做了如下三個實驗（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）：

①通過實驗Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動性強弱。你認(rèn)為他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是        。寫出實驗Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式：            。
②通過觀察到實驗Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是           。
③上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序。探究小組在上述實驗的基礎(chǔ)上，補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗：金屬X、Y溶液分別是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

(1)圖1是金屬的一個應(yīng)用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？                                                               。(答出一點即可)
(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是                                                           。
(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放)，加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升)，可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化。該實驗結(jié)論是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是汽車輪胎示意圖,請結(jié)合圖回答下列問題．
（1）在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是              專家們建議如果在輪胎中充入稀有氣體可以減少輪胎受熱時體積膨脹,減少爆胎的機會,請你寫出一種稀有氣體的化學(xué)式                 ．
（2）輪胎所用胎圈一般使用的是合金材料,沒有用純金屬,你能解釋其中原因嗎?                      ．
（3）合金胎圖(以鋁合金為例主要含金屬鋁)一般不宜接觸酸性物質(zhì)(以鹽酸為例),請你用化學(xué)方程式解釋其中原因                                            ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某校興趣小組同學(xué)為探究鐵的化學(xué)性質(zhì)，如圖進行了以下三個實驗，請回答有關(guān)問題：

（1）實驗一：所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         （2分），
實驗結(jié)束后可能產(chǎn)生的不良后果是                        ；
（2）實驗二：關(guān)閉K一段時間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；打開K，滴加稀鹽酸，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出，關(guān)閉K，導(dǎo)管內(nèi)液面上升的原因是                                                                          ；導(dǎo)管內(nèi)液面下降的原因是                                                 。（用化學(xué)方程式解釋）（2分）
（3）實驗三：實驗觀察到的現(xiàn)象是：                        ，
這一現(xiàn)象說明            （填“鐵”或“銅”）的活動性更強。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

銅是人類最早利用的金屬之一。
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是　      　（填字母序號）。

A．銅質(zhì)獎牌          B．銅導(dǎo)線                C．銅火鍋
（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為　        　。
（3）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是　         　。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     　　     。
③A~D中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有　         　（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實驗, 實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

（1）若從a處通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為          ，c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。
（2）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏曳磻?yīng)后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，d處酒精燈的作用是         。
（3）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏�，b處反應(yīng)后的固體不能被磁鐵吸引，c處澄清石灰水不變渾濁。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）目前年產(chǎn)量最高的金屬是             ；
（2）鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是            ；

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
（3）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ；某鋼鐵廠用主要成分是（Fe2O3）的赤鐵礦石煉鐵．鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是        。
（4）氧化鋁難溶于水，能溶于酸或強堿溶液，它溶于氫氧化鈉溶液，反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水。請結(jié)合以上信息寫出氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      。
（5）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉（鐵粉有剩余），使之充分反應(yīng)后，過濾，則濾渣的成分是      ，濾液中含有的微粒是                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

金屬與人類生活密切相關(guān)。請分析回答下列問題：
(1)我國稀土儲量居世界前列。下圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖，則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是        ；

(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅    純銅(填“>”、“<”或“=”)；
(3)工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理是：Fe203+3C0  2Fe+3C02，該反應(yīng)中體現(xiàn)了C0具有   性；
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是(用化學(xué)方程式表示)               ；
(5)往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是             (寫出所有存在的可能組合)。

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同步練習(xí)冊答案