【題目】某同學(xué)整理歸納得出的一些規(guī)律合理的是( )

A. 溶液中的溶質(zhì)可為固體液體或氣體

B. 堿中一定含有氧元素

C. 不能使酚酞變紅的溶液一定是酸溶液

D. 物質(zhì)能發(fā)生熱脹冷縮,是因粒子大小隨溫度改變而發(fā)生改變

【答案】A

【解析】A、溶液中的溶質(zhì)可為固體、液體或氣體正確;B酸、堿中不一定含有氧元素,如鹽酸中就不含有氧元素,錯(cuò)誤C、不能使酚酞試液變紅的溶液不一定是酸溶液,部分鹽溶液也不能是酚酞試液變色,如硫酸銨,錯(cuò)誤;D物質(zhì)能發(fā)生熱脹冷縮,是因?yàn)榱W娱g隔大小隨溫度改變而發(fā)生改變,錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料又稱氣肥,C是常見的食品干燥劑,它是金屬氧化物.它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去.)
(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
(2)已知反應(yīng)④、⑤、⑥中,一個(gè)有沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素. 反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中 B. KNO3是復(fù)合肥料

C. 化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太原玉雕歷史悠久,雕刻工藝精致,所用原料石質(zhì)精美,產(chǎn)品品種多樣,是太原古老文化的象征。 玉雕大師所用一種玉石的主要成分是NaAlSi2O6,其中硅元素的化合價(jià)為

A. +4 B. -4 C. -2 D. +2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是

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【題目】下列過程中只發(fā)生物理變化的是

A. 紙張?zhí)炕?/span> B. 石油分餾 C. 火藥爆炸 D. 糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法或做法中,正確的是

A. 食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素 B. 為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒

C. 骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D. 使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組稀溶液中,不用其他任何實(shí)際就能鑒別出來的是( )

A、Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B、Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl

C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D、FeCl3、NaOH、HCl、NaCl

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