【題目】實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?/span>

（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)____________________________。

（2）給試管內(nèi)液體加熱時，液體不應(yīng)_______________________。

【答案】（1）用燈帽蓋滅（2）；超過試管容積的1/3

【解析】

試題分析：熄滅酒精燈火焰時應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅；給試管內(nèi)液體加熱時，液體不應(yīng)超過試管容積的1/3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式，并按要求填空。

①木炭燃燒：

②鐵絲在氧氣中燃燒：

③酒精在空氣燃燒生成二氧化碳和水：

④過氧化氫溶液中加入二氧化錳立即產(chǎn)生大量氣泡：

以上反應(yīng)中既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的有（填序號，下同） ，分解反應(yīng)的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化，屬于物理變化的是（ ）

A、香水揮發(fā) B、蠟燭燃燒 C、食物變質(zhì) D、鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；若將淡黃色粉末D放入盛有C集氣瓶中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E；加熱暗紫色固體F，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。

（1）寫出A、B、C、D、E的名稱A_ __、B______、C______、D______、E_____、F______

（2）用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出其基本反應(yīng)類型。

①__ （ ）

② （ ）

③ （ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將10g A和足量的B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是

A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器：

請回答以下問題：

（1）寫出儀器的名稱：A． ；C． 。

（2）甲同學(xué)選用上述儀器組裝一套實驗室制取氧氣的裝置，所用的儀器中沒有H，請寫出甲同學(xué)制取氧氣的文字表達(dá)式 。

（3）乙同學(xué)選用上述儀器組裝一套實驗室制取氧氣的裝置，所用的儀器有H，則他還需要的儀器有（填寫序號） 。

（4）乙同學(xué)制取氧氣完畢后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，試寫出一點可能的原因 。

（5）某同學(xué)在制取氧氣時，水槽中的水變成了紅色，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道，食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A． 碳原子和氧原子 B． 碳原子和氧分子 C． 二氧化碳分子 D． 碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標(biāo)號儀器的名稱：

A． B．

(2) 反應(yīng)的文字表達(dá)式

(3) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實驗并回答下列問題:

① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。

② 試管口略向下傾斜,防止 。

③ 用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡 冒出時再開始收集，氧氣收集后，要先 ，再 ，目的是 。

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同步練習(xí)冊答案