3．2016年1月6日襄陽市首次啟動(dòng)空氣嚴(yán)重污染黃色預(yù)警．下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是（　　）
A．工業(yè)粉塵B．汽車尾氣C．煤炭燃燒D．風(fēng)力發(fā)電

分析 根據(jù)空氣污染的途徑及有關(guān)做法的合理性進(jìn)行分析．

解答 解：A、可吸入顆粒是造成霧霾天氣的主要原因，所以工業(yè)粉塵與形成霧霾有關(guān)，故A不符合題意；
B、汽車尾氣含有有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關(guān)，故B不符合題意；
C、煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關(guān)，故C不符合題意；
D、風(fēng)力發(fā)電過程不產(chǎn)生有害的粉塵，所以與形成霧霾有無關(guān)，故D符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) “低碳減排、綠色生活”這一主題是人類社會(huì)熱點(diǎn)問題，也是中考的熱點(diǎn)，我們每個(gè)公民都應(yīng)該從自己做起，用低碳生活理念指導(dǎo)自己的生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組取用2.0g石灰石樣品，把25.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
稀鹽酸的累計(jì)加入量5.0g10.0g15.0g20.0g25.0g
剩余固體的質(zhì)量1.5g1.0g0.5g0.3g0.3g
請(qǐng)計(jì)算：
（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為1.7g，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%．
（2）請(qǐng)你繼續(xù)計(jì)算反應(yīng)生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算過程和結(jié)果均保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．2016年3月22日，聯(lián)合國確定“世界水日”的宣傳主題為“水與就業(yè)”，我國紀(jì)念“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．水是生命之源，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）要檢驗(yàn)我們當(dāng)?shù)氐娘嬘盟怯菜�是軟水，你認(rèn)為可以用肥皂水來鑒別．
（2）凈水器中，常用活性炭作吸附劑除去水中的色素和異味．
（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是⑤②④①（填序號(hào)）．
（4 ）欲對(duì)某水樣進(jìn)行凈化，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，首先，向燒杯中加入少量明礬，攪拌、靜置一段時(shí)間后，需要進(jìn)行的操作是過濾，加入明礬的目的是對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2；
（2）廚房中的咸性調(diào)味劑NaCl；
（3）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是錐形瓶．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是①②④⑥（填序號(hào)）．
（2）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是用彈簧夾夾緊橡皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒液面以下，繼續(xù)加水，然后觀察長(zhǎng)頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說明氣密性好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中是否含有H2O和CO2時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．有關(guān)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列說法正確的是（　�。�
A．B是氫氧化鈉溶液
B．反應(yīng)①和反應(yīng)③屬于同一種反應(yīng)類型
C．反應(yīng)②產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)辄S色
D．實(shí)驗(yàn)室制取E的反應(yīng)原理是：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．將燒紅的鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒
B．含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，氧化物一定含有氧元素
C．將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上．用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D．用嘴吹滅蠟燭主要是因?yàn)楹舫鰵怏w中含有CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)用化學(xué)方程式填空．
（1）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．
（2）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）．
（3）工業(yè)上制取二氧化碳的反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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