(2012?遂寧)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示不同元素的原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:由圖示可以看出由●構(gòu)成的單質(zhì)分子反應(yīng)后還有一個(gè),說(shuō)明該分子沒(méi)有參與反應(yīng),所以題干中的圖示可變形為:

這樣更能反映化學(xué)變化的質(zhì)量守恒實(shí)質(zhì),據(jù)此對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可;
解答:解:A、由圖示可以看出反應(yīng)后的物質(zhì)中只有一種分子,所以只含一種物質(zhì);
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物,符合“多變一”的化合反應(yīng)特點(diǎn);
C、由圖示可以看出化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化;
D、由變形后的圖示可以看出參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是3:1;
故選B.
點(diǎn)評(píng):讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問(wèn)題的基礎(chǔ);同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子往往是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?遂寧)如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U型管的液面變得左高右低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組是( 。
選項(xiàng)
試劑
A B C D
X H2O H2O H2O 稀鹽酸
Y NaCl NH4NO3 NaOH K2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?遂寧)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)你根據(jù)此圖完成下列問(wèn)題:
(1)30℃時(shí),向100g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后所得溶液是
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從30℃降溫到20℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有發(fā)生改變的是
C
C
物質(zhì)的溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?遂寧)A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中C、D、E都是無(wú)色氣體,C能供給動(dòng)植物的呼吸,F(xiàn)是一種紅色粉末.圖中→表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和部分反應(yīng)條件已略去),它們之間的關(guān)系如圖所示:

(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式:
H2O2
H2O2
;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案