如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
過(guò)濾		B、
稀釋濃硫酸		C、
聞氣味		D、
傾倒液體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、Ca元素為非金屬元素，位于周期表中第三周期、ⅡA族B、鈣原子核外有20個(gè)電子C、鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n為40D、“補(bǔ)鈣”劑--葡萄糖酸鈣中，鈣的化合價(jià)為+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A、它們都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B、它們屬于四種不同元素C、只有②是原子D、③、④都屬于陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

合肥濱湖新區(qū)投資70億打造“城湖共生”美景，開(kāi)啟巢湖治理新壯舉．下列措施或建議中，可能會(huì)造成巢湖水污染的是（　�。�
A、在水中放養(yǎng)一種名為“食藻蟲(chóng)”的生物，控制藍(lán)藻過(guò)快生長(zhǎng)B、用噴灌、滴灌的方法燒灌園林或農(nóng)田C、大力推廣使用農(nóng)藥和化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量D、生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A、過(guò)濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣B、加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱C、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙放入待測(cè)液中蘸取D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的（　�。�
A、
過(guò)濾		B、稀釋濃硫酸C、取用炭粉D、
驗(yàn)滿氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是生活中分離物質(zhì)的方法，其中不符合過(guò)濾原理的是（　�。�
A、將浮在菜湯表面的油用勺子去除B、廚房里用漏勺撈鍋里的水餃C、將裝有茶葉的一次性小紙袋從茶水中取出D、雅安地震時(shí)，湖邊居民為解決用水短缺問(wèn)題，將渾濁湖水通過(guò)細(xì)沙石得到澄清水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為什么海水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)等一系列過(guò)程后，它的母液仍是氯化鈉的飽和溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2B、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬C、通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)D、水是人類(lèi)所需六大營(yíng)養(yǎng)素之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案