【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關問題.

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母),發(fā)生反應的化學方程式為___________.若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先_____,再移開酒精燈.如果收集滿一瓶氧氣,其驗滿的操作方法是_____

(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母).二氧化碳氣體在生活和生產(chǎn)中用途廣泛,請舉例寫出二氧化碳的用途_____、_____.(至少兩條)

【答案】A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 移出水管 將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了 B 滅火 氣體肥料等

【解析】

(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,應選擇的發(fā)生裝置為A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ;實驗結(jié)束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,應選擇的發(fā)生裝置為B;二氧化碳的用途有:滅火、做氣體肥料、做化工原料、做保護氣,二氧化碳的固體干冰可以做制冷劑、進行人工降雨等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題:

(1)閉合開關S后觀察到:①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________;

②C管中的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。

(2)檢驗A管內(nèi)生成的氣體應該用________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示,關于該轉(zhuǎn)化關系圖,下列說法正確的是(

A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉

B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣

C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復分解反應實現(xiàn)

D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來滅火,則丙一定是單質(zhì)碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置回答實驗室制取氧氣的相關問題。

(1)用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為______,圖A是氣體發(fā)生裝置,請在圖中方框內(nèi)將裝置圖補充完整____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為______,若用B裝置收集氧氣,進氣體的導管口是______(“a”“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對10%的食鹽溶液含義的解釋,錯誤的是( )

A.100g水中溶解了10g食鹽

B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C.將10g食鹽溶解于90g水中所得溶液

D.將食鹽與水按1:9的質(zhì)量比配成的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請應用質(zhì)量守恒定律的有關知識,完成下列各題.

(1)通過下圖電解水實驗研究水的組成,反應的化學方程式為_____,檢驗a管中氣體的操作,先_____,再打開活塞.

(2)電解水的微觀示意圖如下圖,請在方框中補全相應微粒的圖示_________________

(3)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.

物   質(zhì)

氧  氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應前質(zhì)量/g

34

2

2

16

反應后質(zhì)量/g

2

24

20

x

①該反應中氧氣和二氧化碳變化的質(zhì)量比為__________

x的數(shù)值為____________

(4)(Si )是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.生產(chǎn)硅的化學反應為SiO2+2CSi+2X↑.則X的化學式為______

(5)根據(jù)(4)的原理,要制備56kg硅,需要二氧化硅的質(zhì)量是________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在學習了元素和物質(zhì)的知識后,進行了梳理,共中正確的是( 。

A. 鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低:FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到小:CaCl2、CaCO3CaOH2

C. 氮元素的化合價由高到低:HNO3、NH3、NO

D. 空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到小:O2、N2、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

(1)②中活性炭的作用是__________(填字母,下同),④中超濾膜的作用是__________。

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

(2)若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___________方法。

(3)下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.

(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用.

(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是

(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為

(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的 原理相似.

(5)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).人體細胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分數(shù)是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請你通過計算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分數(shù)是否合格?

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