【題目】在實(shí)驗(yàn)室中甲乙兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中甲觀察到固體全部消失有氣泡冒出,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)類型是______,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)結(jié)束后甲乙兩位同學(xué)將儀器中藥品全部倒在一個(gè)大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成。
【問(wèn)題】:反應(yīng)后大燒杯中上層清液中中含有哪些溶質(zhì)?
【猜想】:①可能只含有:NaCl ②可能含有CaCl2、NaCl ③可能含有CaCl2、NaCl 和 Na2CO3 ④ 可能含有、NaCl 、Na2CO3 。
甲乙兩位同學(xué)通過(guò)討論一致認(rèn)為上述猜想_____ 一定不成立,理由是_________。
【實(shí)驗(yàn)】:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液 | ___________ | 猜想②不成立 |
2、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量Ba(NO3)2溶液 | 白色沉淀 | 猜想________ 成立 |
3、取少量上層清液于一支試管中,滴加1-2滴酚酞 | ___________ |
【答案】 復(fù)分解反應(yīng) 試管中液面上升 ③ CaCl2和 Na2CO3在溶液中不能共存 無(wú)明顯現(xiàn)象 ④ 溶液由無(wú)色變成紅色
【解析】甲同學(xué)是利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,是酸與鹽的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使試管中的壓強(qiáng)變小,試管中液面上升,
反應(yīng)結(jié)束后甲乙兩位同學(xué)將儀器中藥品全部倒在一個(gè)大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成,說(shuō)明甲同學(xué)將儀器中藥品有氯化鈣和剩余的鹽酸,乙同學(xué)將儀器中藥品有碳酸鈉,
【猜想】:CaCl2和 Na2CO3在溶液中不能共存,所以猜想③不正確;
【實(shí)驗(yàn)】:碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液,如果沒(méi)有沉淀生成(或無(wú)明顯現(xiàn)象),說(shuō)明沒(méi)有氯化鈣,猜想②不成立;
硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,取少量上層清液于一支試管中,滴加足量Ba(NO3)2溶液,如果白色沉淀,說(shuō)明含有碳酸鈉,猜想④成立;碳酸鈉溶液顯堿性,可以使酚酞由無(wú)色變成紅色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種,它們之間的關(guān)系如圖:一定條件下B可以生成A,其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B________________ 、E_______________。
(2)一定條件下B可以生成A的化學(xué)方程式____________________,寫出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(3)圖中各反應(yīng)的類型不含有四種基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%H202溶液(如下圖一),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H202溶液待用,理論上他需要加水 __ mL。
(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H202溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對(duì)H202的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快,此外還觀察到____,說(shuō)明Mn02對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說(shuō)明理由:____。
(3)小杰同學(xué)用上圖三裝置測(cè)定上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%,反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50 g稀釋后的H202溶液,在干燥管中加入足量無(wú)水氯化鈣,并在廣口瓶中加入適量Mn02樣品,共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開(kāi)分液漏斗活塞,使H202溶液全部流入瓶中,迅速關(guān)緊活塞,待反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。
①請(qǐng)計(jì)算上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%是否相符?____(請(qǐng)寫出具體計(jì)算過(guò)程)
②若不符合,其可能的原因是____ 。(注:若符合,此問(wèn)不作答)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入10g碳酸鈣,要使天平再次保持平衡,在右邊燒杯中加入下列物質(zhì)及質(zhì)量為( )
A. 6.4g 銅 B. 4.4g鐵 C. 10g 碳酸氫鉀固體 D. 10g氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,參與探究。
【提出問(wèn)題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:
猜想甲: CO2 H2O;
猜想乙: CO2 CO H2O;
猜想丙: ______________
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置:
(1)甲、乙裝置的順序能否顛倒?_______(填“能“或“否”)
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 _____________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到甲中無(wú)水CuSO4變藍(lán),乙、戊中澄清石灰水變渾濁,丁中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______ 同學(xué)猜想成立。
(4)裝置乙的作用是___________________________,寫出丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式:________________________ 。
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是__________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量(忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 _____ g,并寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 __________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體混合物內(nèi)含有A、B、C三種物質(zhì)各10g,將其充分反應(yīng)后,B消耗完全,C的質(zhì)量增加了8g,生成了4gD,若A全部參加反應(yīng),需再加入B的質(zhì)量是
A.25g B.20g C.40g D.30g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲稱取5.6g氯化鈉,他在左邊托盤上放了5g砝碼,又把游碼移到0.6g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡.這時(shí)托盤上氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是
A.5.6 g B.6.2g C.4.4g D.4.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.薄荷腦是3種元素組成的化合物
B.1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。
(2)t2℃時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________(用“=”“<”或“>”符號(hào)連接)。
(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),可采用的方法是_______(填一種即可)。
(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________(填序號(hào))。
A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水
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