【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列有關該實驗的說法中，正確的是

A．紅磷熄滅后，應立即打開彈簧夾

B．反應后，瓶中剩余的氣體主要是氮氣

C．實驗時，紅磷取量的多少不影響實驗結果

D．將紅磷點燃放入瓶內塞緊膠塞后，用彈簧夾夾緊乳膠管

【答案】B

【解析】A、燃燒結束后立刻打開彈簧夾，瓶內溫度較高剩余氣體膨脹，測量的結果會小于1/5，故此選項錯誤．

B、依據(jù)空氣的成分可知，紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，剩余物主要是氮氣，故此選項正確．

C、紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，紅磷較少不能把氧氣耗盡，測量的結果會導致氧氣體積小于1/5，故此選項錯誤．

D、應在彈簧夾夾緊乳膠管后點燃紅磷并塞緊橡皮塞，否則集氣瓶內的氣體膨脹氣體會從橡皮管溢出，導致測量不準確，故此選項錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是( )

A. 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ B. 4P+5O2 2P2O5

C. 2H2O2 H2O+ O2↑ D. Na2CO3+2HCl= 2Nacl+H2O+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上，某小組同學在老師的指導下用碳粉還原氧化鐵，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管中殘留黑色固體，同學們對此產生了濃厚的興趣，于是進行下列探究：

〖提出問題〗反應后試管中剩余的黑色固體是什么？

〖查閱資料〗常見鐵的氧化物部分性質如下表所示：

常見鐵的氧化物

Fe粉

FeO

Fe2O3

Fe3O4

與酸反應能否溶解

能

能

能

能

顏色

黑

黑

紅

黑

能否被磁鐵吸引

能

否

否

能

〖猜想與假設〗甲同學：FeO和C 乙同學：Fe和C 丙同學：Fe和Fe2O3 丁同學：Fe和Fe3O4

__________ 同學的猜想提出后，即被小組其他的同學否定，原因是____________

〖驗證實驗〗小組同學按照下列方案進行實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

用磁鐵吸引該黑色固體

黑色固體被吸引

____同學猜想不正確

取適量反應后的黑色固體于試管中，并向其中加入足量的稀鹽酸

_____________

乙同學猜想正確

〖實驗反思〗已知碳粉還原氧化鐵還會產生CO2，寫出該反應的化學方程式_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。

(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產生的氣體是______(填名稱)，寫出電解水的符號表達式_______________。

(2)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是__________(填操作名稱)，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、_____、玻璃棒。為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的______作用。

(3)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是_____。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C（化學式為C6H8O6）是人體必須的營養(yǎng)物質，能提高免疫力，預防癌癥，保護牙齦等。下列有關維生素C的說法錯誤的是

A. 維生素C中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：4：3

B. 維生素C分子中含有20個原子核

C. 維生素C分子中質子數(shù)和電子數(shù)一定相等

D. 維生素C分子是由三種元素的原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質，如圖是有關氧氣的知識結構圖，請回答下列問題：

（1）反應①的化學方程式為________．

（2）反應②屬于基本反應類型中的________反應．

（3）反應③中二氧化錳的作用是________．

（4）生成④的反應現(xiàn)象為________．

（5）、、與氧氣反應的共同特征為________（寫出一條即可）．

（6）物質⑤屬于________（填序號）．

A.單質 B.化合物 C.氧化物

（7）氧氣有很多用途（如圖），下列屬于氧氣用途的是________（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量的有害物質，如油炸食品中常含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5NO）。

（1）丙烯酰胺的相對分子質量是　 　。

（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是　 　。

（3）衛(wèi)生部建議，每天丙烯酰胺的攝入量不多于1 μg/kg×體重(kg)。

50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg。若你的體重為50 kg，你每天最多吃這種薯片　 　g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、_____和石油，它們都屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）當報警器接觸到泄露氣體時，會發(fā)出響聲。某同學家中使用的燃料是天然氣，試判斷：報警器安裝的位置應如圖中的_____（填A或B）所示，簡述你的判斷理由________________。

（3）人們在生活和生產中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施。下列做法不屬于安全措施的是________（填字母）

A.加油站、面粉廠附近嚴禁煙火 B.進入久未開啟的菜窖前，先做燈火實驗

C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查 D.嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

（4）學好化學，用好化學，使化學更好地為人類造福．如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式__________。

②從圖中分析得出的下列結論中，正確的是_________（填序號）

A．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．液化石油氣、汽油、甲醇中都含有碳、氫元素

③尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用．人們控制一定條件可以使CO2和M發(fā)生反應：CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+H2O，物質M的化學式為____________。

（5）“低碳”生活，就是減少二氧化碳的排放,下列舉措不能達到“低碳”目的是____（填字母）．

A．提倡使用節(jié)能燈； B．利用和開發(fā)太陽能、風能等能源；

C．選擇步行、騎自行車等方式出行； D．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗，試管中固體的質量變化

B. 向一定質量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的實驗，試管中水的質量變化

C. 向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過量的實驗，試管中溶液的質量變化

D. 分別向質量相等的鎂和鐵中加入相同的稀鹽酸至過量的實驗，生成H2的質量變化

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