【題目】下列日常生活中的變化,屬于物理變化的是(

A.菜刀生銹 B.面包發(fā)霉 C.糧食釀酒 D.電燈發(fā)光

【答案】 D

【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.解:A、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.B、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.D、電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.用小蘇打治療胃酸過多 B.用氫氧化鈉改良酸性土壤

C.用鐵桶長(zhǎng)時(shí)問存放硫酸銅溶液 D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

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【題目】將60飽和的硝酸鉀溶液降溫至20,沒有發(fā)生變化的是

A.溶液的質(zhì)量 B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液里溶劑的質(zhì)量 D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于不可回收垃圾的是(

A.舊報(bào)紙 B.廢鐵屑 C.口香糖 D.空礦泉水瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兒童體內(nèi)缺少鈣元素,易患的疾病是(

A.侏儒癥 B.貧血癥 C.甲狀腺疾病 D.佝僂病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。

(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是 。

(2)制取氧氣時(shí),用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào))

A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大

(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,處上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱

(4)過濾時(shí), (填序號(hào))的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體 (操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種)

(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽酸、氫氧化鈉是常見的酸堿。

(1)鹽酸溶液中陽離子符號(hào)是 ,氫氧化鈉的俗稱是 寫一種)。

(2)向稀氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液。當(dāng)?shù)稳胂←}酸至完全中和時(shí),溶液的 顏色變化是 。取少量中和后的溶液加熱蒸干,現(xiàn)象是 。

(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,含 HCl7.3g 的稀鹽酸可中和氫氧化鈉的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到純凈的KCl,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

請(qǐng)你回答下列問題:

(1)X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是

(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

(3)該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氯氣

B.加水稀釋濃鹽酸

C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D.將足量的粉末狀的鐵和鎂分別于等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案