【題目】公路建設(shè)中使用的橡膠瀝青是把廢舊輪胎制成橡膠粉,再加入不同的化學(xué)制劑,與瀝青混合而成。下列說法不正確的是

A. 橡膠和瀝青都屬于有機合成材料

B. 橡膠瀝青使廢物得到了充分利用

C. 橡膠瀝青路面彈性好,且可增大摩擦

D. 橡膠瀝青路面的空隙較大,能降低交通噪聲

【答案】A

【解析】試題分析:橡膠屬于有機合成材料;橡膠瀝青使廢物得到了充分利用;橡膠瀝青路面彈性好,且可增大摩擦;橡膠瀝青路面的空隙較大,能降低交通噪聲。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計如下實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實驗探究】南南同學(xué)的方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的 。

固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有

一定不含Fe2O3。

北北同學(xué)認為南南同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 ,并設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證。

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是 。

(2)步驟②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有 。寫出該過程中的化學(xué)方程式 。

(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

北北同學(xué)對濾渣B又進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取濾渣B于試管中,加入適量

生成的氣體通入

②該溶液變渾濁。

固體中一定含有CaCO3

Fe2O3。

【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)化學(xué)實驗小組的同學(xué)們把鹽酸和石灰石放入氣密性良好的圖裝置中,

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(1) ,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究。

【猜想與假設(shè)】 猜想一:澄清石灰水已完全變質(zhì)

猜想二:氣體X的成分為(2)

【表達與交流】猜想一的理由是(3)

【進行實驗】 為了驗證上述的猜想,同學(xué)們分別進行了實驗:

甲同學(xué)實驗:用一支試管另取少量原澄清石灰水,取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2,將產(chǎn)生的氣體通入

所取澄清石灰水中,石灰水變白色渾濁。

得出結(jié)論:猜想一不成立。

乙同學(xué)實驗:用一支試管另取少量紫色石蕊溶液,將氣體X通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變成紅色。

得出結(jié)論:猜想二成立。

丙同學(xué)實驗:用一支試管另取少量硝酸銀溶液,將氣體X通入硝酸銀溶液中,出現(xiàn)白色沉淀。

得出結(jié)論:猜想二成立。

【反思與評價】同學(xué)們討論后認為,(4) 同學(xué)的實驗不能得出正確結(jié)論,理由是(5) 。

(6)丙實驗中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ,②

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式: ,制取并收集到較純的氧氣可選用制取裝置 收集裝置 (填寫裝置序號),證明集滿的方法為

(3)實驗室用過氧化氫也可制取氧氣,文字表達式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是

A. 碘原子的質(zhì)量是126.9g

B. 碘離子(I)的核外電子數(shù)為54

C. 碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好

D. 碘原子核外有5個電子層,參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是(

A.Zn B.Cu C.Cu和Mg D.Zn和Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鈉溶液中含有Cu(NO32、AgNO3、Ba(NO32三種雜質(zhì),為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液.若要求每次只加一種試劑,濾出一種沉淀,那么所加試劑順序是①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( )

A.=中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是__________(填字母),實驗中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是 ;若用G裝置收集氧氣,則氧氣從 端(填a或b)進入。該反應(yīng)的文字或符號表達式是 。

(3)實驗室若用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選B作為發(fā)生裝置,但無法控制反應(yīng)速率,為了控制反應(yīng)速率,可選用上述裝置中的__ _(填字母);老師強調(diào)收集二氧化碳只能用D,據(jù)此猜測二氧化碳的一條性質(zhì)

(4)某微型實驗裝置H如右圖,該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的 (填字母),用該微型儀器進行實驗,除試劑用量很少以外,還可能具有的優(yōu)點是 。(寫出一點即可)

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