建立宏觀、微觀和符號之間的聯系是化學學科的特點.
(1)構成氯化鈉的基本微粒是 (填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)用符號表示下列微粒.
2個氧原子 ;3個鈉離子 .
(3)A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應可生成C和D.下列說法正確的是 (填數字序號).
反應前 | 反應后 | 表示碳原子 表示氮原子 表示氧原子 | |
A | B | C | D |
(1)離子;(2)2O,3Na+;(3)①⑤.
解析試題分析:(1)氯化鈉屬于離子化合物,該物質由離子構成;(2)2個氧原子表示為2O,3個鈉離子表示為3Na+;(3)①A物質由CO分子構成,B物質由NO分子構成,C物質由CO2分子構成,D物質由N2分子構成,因此4種物質均由分子構成的說法是正確的;②該反應由CO與NO反應生成CO2和N2,反應的反應物都是化合物,不符合置換反應的特點,因此該反應屬于置換反應的說法不正確;③該反應的化學方程式可表示為2CO+2NO═2CO2+N2,因此C物質CO2、D物質N2兩種物質的質量比=(2×44):28=22:7,故兩物質質量比為11:7的說法不正確;④氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物,物質A、B、C都是兩種元素組成且含氧元素的氧化物,因此4種物質中屬于氧化物的是A、B的說法不正確;⑤根據反應的化學方程式2CO+2NO═2CO2+N2,反應中A物質CO與D物質N2的質量比=(2×28):28=2:1,因此若有28gA完全反應,則有14g D生成的說法正確.
考點:微粒觀點及模型圖的應用;化學符號及其周圍數字的意義.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“小蘇打、氮氣、燒堿、碳酸氫銨、硝酸鉀”中選擇合適的物質用化學式填空:
(1)可以用作復合肥的是 .
(2)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請用恰當的化學用語填空.
(1)航標燈內充入的氣體——氖氣
(2)草木灰的主要成分——碳酸鉀
(3)常用的有機溶劑——乙醇
(4)標出五氧化二磷中磷元素的化合價 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)用化學符號表示:
三個氫原子 ;兩個氫分子 ;正一價的氫元素 .
(2)重水的主要用途是在核反應堆中作減速劑,一個重水分子(D2O)是由兩個重氫原子(D)和一個氧原子構成.重氫原子的核電荷數為1,中子數為1,那么表示重氫原子結構的示意圖是 (填下圖序號).
重氫原子的相對原子質量為2,則重水的相對分子質量為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
按要求寫出下列反應的化學方程式并注明基本反應類型
①通電分解水 (2分) ( )
②細鐵絲在純氧中燃燒 (2分) ( )
③實驗室用紫黑色固體制氧氣 (2分) ( )
④實驗室用白色固體制氧氣 (2分) ( )
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請用化學式填空:吸煙有害健康,燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是 ;地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是 。
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