【題目】如圖是初中化學(xué)常見的儀器和實驗圖,回答下列問題:
(1)在過濾實驗中,A儀器的作用是______;
(2)儀器C的名稱是______,該儀器在實驗中的用途是______;
(3)描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象:______,并放出熱量,反應(yīng)的文字表達式為______,進行該實驗時集氣瓶底應(yīng)放少量______,作用是______。
(4)B的名稱是______,在反應(yīng)中______(能或不能)直接加熱。
【答案】引流 膠頭滴管 吸取和滴加少量液體 產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體 硫+氧氣二氧化硫 水 吸收二氧化硫 燒杯 不能
【解析】
(1)在過濾實驗中,玻璃棒的作用是引流;
(2)儀器C的名稱是膠頭滴管,該儀器在實驗中的用途是吸取和滴加少量液體;
(3)描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣二氧化硫;進行該實驗時集氣瓶底應(yīng)放少量水,作用是吸收二氧化硫,因為二氧化硫有毒,直接排入空氣會污染環(huán)境;
(4)B的名稱是燒杯,在反應(yīng)中不能直接加熱,加熱時,需要墊上石棉網(wǎng)。
故答案為:
(1)引流;
(2)膠頭滴管;吸取和滴加少量液體;
(3)產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;硫+氧氣二氧化硫;水;吸收二氧化硫;
(4)燒杯;不能。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液由鹽酸、稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鎂中的一種或幾種混合而成,F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示。則
(1)該溶液中一定沒有的溶質(zhì)是 。
(2)a點對應(yīng)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室配制100克質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。如圖1是小軍實驗操作過程示意圖。請回答下列問題:
(1)配置該溶液需要氯化鈉______g,蒸餾水______mL。
(2)指出圖中一處明顯錯誤的操作是______。改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序______。
(3)圖①中玻璃棒攪拌的目的是______。
(4)配制時應(yīng)選擇______(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒類量取所需水的體積。量取水的體積時,若俯視讀數(shù),其它操作都準確無誤,則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______10%.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是圖2中的______(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g
B.t2℃時,在兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙
C.t2℃時,將甲的飽和溶液降溫至t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D.t1℃時,將30g甲放到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進行草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解的實驗探究。
【猜 想】草酸亞鐵晶體分解會產(chǎn)生CO、CO2和H2O三種氣體。
【實驗方案】按照上圖裝置進行實驗(夾持裝置未畫出)。
【問題討論】(1)實驗開始前需要先鼓入一段時間的N2,該操作的目的為_________;
(2)C中氫氧化鈉溶液的作用是_______;
(3)E中堿石灰的作用是___________;
【結(jié)果分析】(4)定性分析:
①試管D中出現(xiàn)渾濁,證明產(chǎn)物中有_____存在;證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是_____。
②小明認為應(yīng)增加H裝置,則H裝置應(yīng)放在____兩個裝置之間,若觀察到____,則證明有水生成;
(5)定量分析(假定每一步反應(yīng)進行完全):取3.6g樣品進行上述實驗,測得裝置A硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g黑色固體FeO,裝置F中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g,則草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解得到的CO2的質(zhì)量為______。
【反思評價】(6)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是______;
(7)文獻顯示,FeC2O42H2O受熱分解時,固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示,寫出加熱到400oC時,FeC2O42H2O受熱分解的化學(xué)方程式_______。
根據(jù)圖像,若有3.6gFeC2O42H2O在敞口環(huán)境中充分加熱,最終得到紅棕色固體1.60g,則該物質(zhì)的化學(xué)式為_______。由此,你認為進行該實驗需要注意的事項是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(→表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。)
(1)寫出A、B的化學(xué)式:A_________、B_________。
(2)由B→D的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。(填反應(yīng)類型)
(3)寫出由D→CO2反應(yīng)的符號表達式____________________。
(4)自然界中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D的過程被稱為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨的工藝流程如下:
(查閱資料)1氯化銨固體受熱易分解:NH4Cl(固)NH3↑+ HCl↑。
2氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如圖所示。
回答下列問題:
(1)實驗室進行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有______________、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。
(2)“冷卻結(jié)晶”過程中,析出NH4Cl晶體的合適溫度范圍為____________。
(3)不用其它試劑,檢查NH4Cl產(chǎn)品是否純凈的實驗操作是____________________。
(4)驗證Na2SO4中含有NH4Cl的方法是:把少量固體放入研缽中,加入____________(填物質(zhì)的化學(xué)式),研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,證明含有氯化銨。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答:
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉元素的原子容易失去電子變成__________________(填“陰”或“陽”)離子
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_________數(shù)關(guān)系密切;
(3)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是:____________________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是:_________。
(5)許多科學(xué)家對周期表都曾做出了貢獻,比如_________________(任寫一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:
(1)17號氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______(填“得”或“失”)電子,17號氯和9號氟兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______相同。
(2)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的______數(shù)。
(3)在同一周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是______依次遞增。
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