13．下列有關(guān)氮?dú)獾恼f法中錯誤的是（　　）
A．常溫下氮?dú)饪梢灾С秩紵?/td>
B．氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥
C．常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D．氮?dú)饪捎米魇称焚A存時的保護(hù)氣

分析 根據(jù)題目中提供的信息可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì)和用途．

解答 解：A、常溫下氮?dú)獠豢梢灾С秩紵�，錯誤；
B、氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥，正確；
C、常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，正確；
D、氮?dú)饪捎米魇称焚A存時的保護(hù)氣，正確；
故選A

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則下列比例正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：5B．溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：5
C．溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：5D．溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．濃硫酸和氫氧化鈉固體都可用作某些氣體的干燥劑．下列氣體混有水蒸氣時，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是（　�。�
A．O2B．NH3C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．某校課外興趣小組對一批粗鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
組別
藥品		甲乙丙
燒杯+稀硫酸/g152.5152.5252.5
粗鋅樣品/g201515
燒杯及剩余物/g172.1167.1267.1
請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，幫助他們回答下列問題（每組反應(yīng)均充分）：
（1）組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng)；
（2）計算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）計算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）計算恰好完全反應(yīng)的那組實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（燒杯質(zhì)量為52.5g，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．做有關(guān)鎂的探究實驗時，必須事先用砂紙打磨鎂條，其目的是（　�。�
A．除去氧化膜，以利于觀察和直接反應(yīng)
B．使表面不平整，易反應(yīng)
C．使鎂條具備一定的溫度，以易于反應(yīng)
D．增強(qiáng)鎂條的耐磨性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．將“反應(yīng)現(xiàn)象”、“反應(yīng)條件”和“反應(yīng)結(jié)果”選填在對應(yīng)的語句后的括號內(nèi)：
將鎂帶點燃（反應(yīng)條件），鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并放出大量熱（反應(yīng)現(xiàn)象），生成氧化鎂（反應(yīng)結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗探究題．南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花．”詩中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭燭芯上的現(xiàn)象．
（1）制造蠟燭的原料是石蠟．下列有關(guān)石蠟性質(zhì)的說法中錯誤的是ad（選填序號）．
a．難溶于水    b．密度比水大    c．熔點很高    d．質(zhì)軟，易用刀切開
（2）如圖是小李同學(xué)從燃著的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置．小李同學(xué)認(rèn)為“白煙”是水蒸氣，小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”是蠟燭蒸汽．請你參與探究，確定“白煙”的成分．驗證小李同學(xué)的猜想是否正確的方法是讓白煙通過無水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方，驗證小王同學(xué)的猜想是否正確的方法是將白煙用火柴點燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．小明想配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的氯化鈉溶液，在實驗室里只找到了含有少量泥沙的粗鹽固體，怎么辦呢？小明想要把粗鹽中的泥沙除去后才能較準(zhǔn)確的配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的氯化鈉溶液．小明設(shè)計如下步驟的操作方案：（1）稱取樣品A克（2）加入適量的水充分溶解，過濾（3）濾液蒸發(fā)結(jié)晶，稱取固體A1克（4）加一定量水溶解，配制成a%溶液．在操作過程中小明遇到了些疑惑和問題，請你幫他解決；
（1）在如圖1操作過程中，玻璃棒的作用是引流．過濾后，小明發(fā)現(xiàn)濾液還有些渾濁，你認(rèn)為原因可能是濾紙破損等，接下來小明該如何操作重新進(jìn)行過濾，直至濾液澄清．
（2）蒸發(fā)操作時，液體應(yīng)在蒸發(fā)皿中加熱，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時可以停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．按金屬活動性順序，一種活動性較強(qiáng)的金屬能把另一種活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來．當(dāng)同學(xué)們把鈉放入硫酸銅溶液中，卻得不到金屬銅，請說明其科學(xué)道理，并寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式．

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同步練習(xí)冊答案