【題目】下列措施能改變某固體物質(zhì)溶解度的是( )

A. 攪拌 B. 增加溶質(zhì) C. 加熱 D. 把溶質(zhì)研細

【答案】C

【解析】溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量。A、攪拌，不影響固體物質(zhì)的溶解度；B、 增加溶質(zhì)，不影響固體物質(zhì)的溶解度，故選項錯誤；C、加熱，溫度升高，能改變固體物質(zhì)的溶解度，故選項正確；D、把固體研碎，不影響固體物質(zhì)的溶解度，故選項錯誤；故選項錯誤；故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用木材做木樁時，常把埋入地下的部分燒焦，目的是

A．烘干木材 B．使木樁變得更結(jié)實

C．燒死蟲子 D．形成化學性質(zhì)穩(wěn)定的炭層

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（ ）

A．氮氣——性質(zhì)穩(wěn)定——保護氣 B．石墨——導電性 ——作電極

C．酒精——可燃性——消毒劑 D．干冰——升華吸熱——人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向20 ℃時的100 g氯化鈉飽和溶液中加入5 g氯化鈉粉末，充分攪拌后靜置，所得溶液的質(zhì)量為( )

A. 105 g B. 100 g C. 95 g D. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從100克15%的NaOH溶液中取出20克，將剩余溶液與原溶液進行比較，沒有發(fā)生改變的是( )

A、溶質(zhì)的質(zhì)量 B、溶劑的質(zhì)量 C、溶液的質(zhì)量 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀酸反應直接制得的是

A、硫酸鋅ZnSO4 B、氯化鎂MgCl2 C、氯化鐵FeC13 D、硫酸亞鐵FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A、娃哈哈純凈水 B、澄清石灰水 C、蒸餾水的冰水混合物 D、生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學選擇“由 H2O2 生成 O2 的速率與什么因素有關”的課題進行探究實驗。以下是他們探究的主要過程。

實驗一：探究催化劑對反應速率是否產(chǎn)生影響。

【假設】由 H2O2 生成 O2 的速率與催化劑種類有關。

【方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的 H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的 MnO2 和氧化鐵，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需要的時間。

【實驗】實驗裝置如右下圖所示。

(1)氣體發(fā)生裝置中儀器 a 的名稱：_____________；

(2)此實驗中 B 處宜采用的氣體收集方法是_____________。

【記錄】

實驗編號

1

2

反應物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g 氧化鐵

1gMnO2

時間

166 秒

46 秒

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是_______________________________________。

【反思】H2O2 在常溫下分解緩慢，加入 MnO2 或氧化鐵后反應明顯加快。若要證明 MnO2和氧化鐵是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的__________是否改變。

實驗二：探究反應物的濃度對反應速率是否產(chǎn)生影響。

每次均取 5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下(其他實驗條件均相同)：

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

過氧化氫溶液的濃度

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2 的用量(g)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集 540mL 氣體所用的時間(s)

660

220

205

80

25

9

4

3

請分析表中數(shù)據(jù)回答：過氧化氫的濃度對反應速率產(chǎn)生怎樣的影響呢？________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造,下列對發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒有涉及到化學變化的是

A．燒制陶瓷 B．打磨石器 C．糧食釀酒 D．使用火藥

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