【題目】現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

1)甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的_____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅,理由是:________________________

2)寫(xiě)出圖中藍(lán)色沉淀的化學(xué)式_____,濾液 B 中一定含有陽(yáng)離子有_________________________。

3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),不能確定白色粉末中是否含有_____

【答案】物理 無(wú)水硫酸銅是白色粉末(或無(wú)水硫酸銅是白色粉末,吸水以后才顯藍(lán)色) Cu(OH)2 H+、Ba2+、K+、Na+ NaNO3(或硝酸鈉)

【解析】

1)甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色,根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)分析解答;

2)根據(jù)白色粉末加入足量的水得到藍(lán)色沉淀和濾液A,向?yàn)V液A中加入過(guò)量的Ba(NO3)2和稀硝酸溶液,反應(yīng)生成白色沉淀和濾液B分析解答;

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,粉末中一定含有的物質(zhì)和可能含有的物質(zhì)。

1)甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅,理由是無(wú)水硫酸銅是白色粉末(或無(wú)水硫酸銅是白色粉末,吸水以后才顯藍(lán)色);

2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),向白色粉末中加入足量的水,得到藍(lán)色沉淀,說(shuō)明白色粉末中一定有氫氧化鈉和硫酸銅,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,藍(lán)色沉淀的化學(xué)式為CuOH2;在濾液B中加入硝酸銀生成氯化銀白色沉淀,說(shuō)明白色粉末中一定有氯化鉀,硝酸鈉可能有也可能沒(méi)有;故濾液A中一定含有KCl、Na2SO4溶液,向?yàn)V液A中加入過(guò)量的Ba(NO3)2和稀硝酸溶液,反應(yīng)生成BaSO4白色沉淀和濾液B,濾液B中一定含有的物質(zhì)是:硝酸鋇、硝酸、硝酸鈉、氯化鉀,陽(yáng)離子有H+、Ba2+、K+、Na+;

3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),向白色粉末中加入足量的水,得到藍(lán)色沉淀,說(shuō)明白色粉末中一定有氫氧化鈉和硫酸銅,在濾液B中加入硝酸銀生成氯化銀白色沉淀,說(shuō)明一定有氯化鉀,硝酸鈉可能有也可能沒(méi)有。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為:鐵絲劇烈燃燒,_____,產(chǎn)生一種黑色固體。

2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中電解水制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是_____(填氫氣氧氣)。

3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____(填序號(hào)),最后打開(kāi)彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作和設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

A B

C D

1圖中,向燒杯內(nèi)加入適量的______(填序號(hào)),可能引燃銅片上的白磷。

A 生石灰 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉

2圖是探究紫色石蕊變色規(guī)律的實(shí)驗(yàn),往點(diǎn)滴板16號(hào)的孔穴中先加入如圖所示的試劑,再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是孔穴______(填孔穴編號(hào))。

3圖中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是__________。

4圖中的化學(xué)方程式為__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的鋅粒的純度,稱(chēng)量20克鋅粒樣品,投入到裝有200克稀硫酸燒杯中,充分反應(yīng)(硫酸足量,鋅粒樣品的雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng))后,余下殘余物的質(zhì)量為219.4克,(反應(yīng)方程式:Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的氫氣是____

2)鋅粒樣品中含純鋅的質(zhì)量是多少____?該種鋅粒的純度是多少____?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)表彰了鋰離子電池的研發(fā)。

1)圖1為鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為鋰元素在元素周期表中的部分信息。則X=_______;鋰離子的符號(hào)為_____________:鋰原子核外有兩個(gè)電子層,則鋰原子最外層上的電子數(shù)為_________

2)氧化鈷鋰(LiCoO2)是目前鋰離子電池普遍采用的主流正極材料LiCoO2中鈷元素的化合價(jià)為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題。

1)甲實(shí)驗(yàn):是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_________;

2)乙實(shí)驗(yàn):稀釋濃硫酸時(shí),玻璃棒的作用_________;

3)丙實(shí)驗(yàn):是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________;

4)丁實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)?zāi)艹浞肿C明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,裝滿(mǎn)生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如下圖)。你能解釋這是為什么嗎?如果用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),會(huì)感覺(jué)到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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