【題目】下列物質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．食鹽——調(diào)味品 B．干冰——制冷劑

C．明礬——凈水劑 D．石墨——切割玻璃

【答案】D

【解析】

試題分析：A．食鹽——調(diào)味品 物質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；B．干冰——制冷劑 物質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確； C．明礬——凈水劑 物質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；D．石墨——切割玻璃對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤，因?yàn)槭挠捕容^軟；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了防止他家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)該施用下列肥料中的

A．Ca(H2PO4)2 B．KCl C．CO(NH2)2 D．NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH==X+NaClO+H2O，則X 的化學(xué)式為

A．NaCl B．H2 C．HCl D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．升華 B．蒸餾 C．潮解 D．燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是

A．硬水、軟水—— 加肥皂水，攪拌觀察泡沫的多少

B．羊毛纖維、滌綸—— 灼燒，聞氣味

C．氯化鉀、氯化銨—— 加熟石灰，研磨，聞氣味

D．氮?dú)狻⒍趸肌?/span> 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生家里有一瓶用于消毒的雙氧水，由于時(shí)間較久無(wú)法判斷其是否完全變質(zhì)，于是他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他向取出的樣品中放入少量二氧化錳，此設(shè)計(jì)是利用了二氧化錳的 作用；如果該溶液中還含有過(guò)氧化氫，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ，

若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑，（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入（填“①”或“②”)。

（3）乙炔（C2H2）是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作不能使蛋白質(zhì)變性的是

A．加熱 B．滴加酒精 C．滴加碘酒 D．滴加硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒堿的化學(xué)式是

A．NaOH B．NaCl C．Ca(OH)2 D．CaO

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