(2011?撫順)結(jié)合如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①
酒精燈
酒精燈
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選擇的收集裝置是
C
C
(填“C”或“D”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)連接如圖中B、E、F裝置可測(cè)量生成二氧化碳的體積,其導(dǎo)管口的連接順序?yàn)椋ㄌ睢癰”或“c”a→
b
b
c
c
→d.E裝置中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)影響.
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途填寫(xiě)名稱(chēng);
(2)制取氣體選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置應(yīng)考慮氣體的溶水性和密度與空氣的大小,實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳;
(3)因?yàn)槎趸寄苋苡谒,所以水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,二氧化碳通入裝置內(nèi)使里面的壓強(qiáng)增大,水被壓入量筒內(nèi),所以里面的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響.
解答:解:AB應(yīng)屬于發(fā)生裝置,其余的是收集裝置.裝置A適于固體加熱的反應(yīng),而裝置B適于固液不需要加熱的反應(yīng).c適于密度大于空氣的氣體收集裝置,D適于密度小于空氣的氣體收集.
(1)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)為①酒精燈;②錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,稀鹽酸和石灰石反生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,且易溶于水,所以收集二氧化碳應(yīng)用向上排空氣法;
(3)二氧化碳溶于水,水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,二氧化碳通入裝置內(nèi)使里面的壓強(qiáng)增大,水被壓入量筒內(nèi),就可以測(cè)出水的體積,即二氧化碳的體積,所以里面的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響.
故答案為:
(1)①酒精燈;②錐形瓶.
(2)C,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)b→c,沒(méi)有.
點(diǎn)評(píng):本題是考查與二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法有關(guān)的一系列知識(shí)要點(diǎn)(比如實(shí)驗(yàn)裝置、化學(xué)方程式、收集方法等),所以要求學(xué)生對(duì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)制法要加以延伸理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?曲阜市模擬)(1)結(jié)合如圖回答制取及驗(yàn)證氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題.

①儀器a的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈

②在初中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母)
③用稀鹽酸和CaCO3制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

④完成圖C所示實(shí)驗(yàn)時(shí),為避免集氣瓶底炸裂,可預(yù)先在集氣并在集氣瓶中放
水或細(xì)沙
水或細(xì)沙

(2)小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬話動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
[作出猜想]
猜想1.Cr>Al>Cu;  猜想2.Al>Cr>Cu;  猜想3.Al>Cu>Cr.
[查閱資料]
①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
③鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.
無(wú)現(xiàn)象
無(wú)現(xiàn)象
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. 銅不與稀硫酸反應(yīng)
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
Al>Cr>Cu
Al>Cr>Cu
[回答問(wèn)題]
①用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面氧化物(或污物)
除去金屬表面氧化物(或污物)

②實(shí)驗(yàn)一,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cr+H2SO4=CrSO4+H2
Cr+H2SO4=CrSO4+H2

③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

④小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是
Al、CrSO4溶液、Cu
Al、CrSO4溶液、Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?撫順)通過(guò)一年的學(xué)習(xí),相信你一定可以利用化學(xué)知識(shí)解決和解釋生活中的許多問(wèn)題.
(1)家里廚房炒菜時(shí)油鍋著火了,可以立即蓋上鍋蓋使火熄滅,這種滅火方法的原理是
隔絕氧氣(或隔絕空氣)
隔絕氧氣(或隔絕空氣)

(2)碘酒是家庭常用的消毒藥,碘酒的溶劑是
酒精(或乙醇或C2H5OH)
酒精(或乙醇或C2H5OH)

(3)雞蛋、牛奶是我們生活中比較熟悉的食品.雞蛋、牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(4)某品牌休閑褲的標(biāo)簽如圖所示,褲子的成分中天然纖維的含量是
80%
80%
.生活中可以采用
灼燒(或點(diǎn)燃或抽絲點(diǎn)燃或抽絲灼燒)
灼燒(或點(diǎn)燃或抽絲點(diǎn)燃或抽絲灼燒)
的方法鑒別天然纖維和合成纖維.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鐵嶺)請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置中袋標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①
酒精燈
酒精燈
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選用A、D裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是
石灰石(或大理石)和稀鹽酸
石灰石(或大理石)和稀鹽酸
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填選項(xiàng)字母).若用C裝置收集二氧化碳,則進(jìn)氣口為
a
a
(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?撫順)結(jié)合如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖標(biāo)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇
A
A
(填選項(xiàng)字母).選擇依據(jù)是
固體加熱產(chǎn)生氣體(或反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件)
固體加熱產(chǎn)生氣體(或反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件)
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)排空氣法收集氧氣,若用C裝置,氧氣應(yīng)由
a
a
(填“a”或“b”)端通入.
(4)一氧化碳中混合少量二氧化碳和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的一氧化碳,氣體先通過(guò)的是
D
D
(填“D”或“E”)裝置.

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