(2013?株洲)右圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答即可.對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化,分子的構(gòu)成等.
解答:解:A、由圖是可知,在化學(xué)變化中氫分子和氧分子變化成了水分子,分子發(fā)生了變化.故A說(shuō)法不正確;
B、由氫分子的構(gòu)成可知,每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,故B說(shuō)法正確;
C、由水分子的構(gòu)成可知,每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.故C說(shuō)法不正確;
D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類(lèi)均不會(huì)發(fā)生,分子的種類(lèi)一定發(fā)生改變,分子的數(shù)目不一定發(fā)生改變.故D說(shuō)法不正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)試題屬于圖示題,解答時(shí)一定要弄清各原子或各分子所表示的意義,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來(lái),才能根據(jù)微觀粒子來(lái)推測(cè)物質(zhì)的種類(lèi)與反應(yīng)類(lèi)型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)右圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分,下列說(shuō)法不正確的是( 。
5%葡萄糖(C6H12O6)注射液
性狀:本品為無(wú)色透明液體,
密度1g/mL,味甜
規(guī)格:500mL
貯藏:密閉、陰涼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)右圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl
KNO3(填“>”或“=”或“<”)
(2)t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl
飽和
飽和
溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是
升高溫度
升高溫度

(4)你從圖中可獲得什么信息(寫(xiě)出一條即可):
KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)
KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)

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