水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。自然界大部分水不能直接使用,都是要經(jīng)過凈化后方可使用。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有:
①用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降; ②用漂白粉消毒殺菌; ③過濾; ④加熱煮沸。
上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是             (填序號)。
(2)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用。請用你所學(xué)知識來證明某城市的地下水是硬水,方法是              。
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式        ,在右圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為   。

⑴①③②④
⑵取樣,向其中加入適量的肥皂水?dāng)嚢,產(chǎn)生較多的浮渣,是硬水。
⑶H2OH2+O2     1 ︰ 2

試題分析:(1)所謂合理的順序是指凈化水的效果由差到好排列。用明礬化學(xué)沉降盡管能吸附水中的小顆粒固體雜質(zhì),但這些固體雜質(zhì)仍在容器底部,只是與水分層,并沒有分離,故效果最差。過濾能除去固體雜質(zhì),得到的水中不再含固體,但病菌、可溶性鈣鎂化合物等并沒有除去,故效果次之。用漂白粉消毒殺菌能去除病菌,但其效果沒有加熱煮沸好,加熱煮沸除可除去病菌外,還能除去部分或全部可溶性鈣鎂化合物。
(2)硬水的檢驗是加入肥皂水?dāng)嚢,觀察有沒有泡沫或浮渣。其原理是利用肥皂的成分硬脂酸的鈉鹽與鈣鎂化合物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成難溶性的硬脂酸鈣、硬脂酸鎂形成沉淀(即所謂的浮渣),所以看到有浮渣即意味著該水為硬水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護(hù)水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)
(2)生活中如何節(jié)約用水?(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是
A.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富
B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2∶1
D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A.為保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.任意排放工業(yè)廢液,不會污染水體D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2013年3月22日世界水日的主題是“水合作”,下列做法不符合這一主題的是
A.節(jié)約用水,保護(hù)水資源B.加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)
C.加強(qiáng)河道管理,保證水質(zhì)D.用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯,南海是我國的固有領(lǐng)海,蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊藏著大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學(xué)方程式               ,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是                                  

(2)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用.
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的          不同分離出淡水.
②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行       可以分離得到粗鹽.
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2:
上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是       (填序號),步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為                           .利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是                         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2013年4月22日第44個世界地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國”。下列舉措不符合這一主題的是
A.減少工業(yè)和生活污水的排放總量,并循環(huán)利用處理達(dá)標(biāo)后的水
B.積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源,減少二氧化碳等氣體的排放量
C.平時生活中要“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費、多保護(hù)少破壞”
D.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不會造成水污染的是      (   )
A.用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進(jìn)行消毒殺菌
B.工業(yè)廢水、廢物的任意排放
C.農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥
D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水任意排放

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同步練習(xí)冊答案