【題目】哈爾濱地鐵(Harbin Metro)是中國黑龍江省哈爾濱市的城市軌道交通系統(tǒng),是中國首個高寒地鐵系統(tǒng)。該工程于2008年3月31日啟動,總里程340公里。目前,哈爾濱地鐵2號線工程正在建設中。

(1)制成地鐵列車的鋼軌材料是錳鋼,其主要性能是_______、________。

(2)地鐵的開通不僅方便了人們的出行,而且還減少了空氣污染。因為地鐵通常是電力機車,地鐵在行駛過程中的能量轉化為______。

(3)地鐵中的某些部件是金屬鈦(Ti)制成的,該金屬的冶煉方法是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應制得的,此反應的化學方程式為__________,反應前后鈦元素的化合價分別為________。

【答案】韌性好、硬度大 電能轉化為機械能 3TiO2+4Al2Al2O3+3Ti +4價, 0

【解析】

(1)由于地鐵機車重量大,鋼軌需要硬度大、韌性好所以常用錳鋼;

(2)地鐵機車通常是電力機車,機車行駛過程中的能量轉化是電能轉化為機械能;

(3)二氧化鈦和金屬鋁在高溫下反應生成鈦和氧化鋁,反應的化學方程式為:3TiO2+4Al2Al2O3+3Ti;在TiO2中,已知氧元素的化合價為-2,設鈦元素的化合價為x,則有x+(-2)×2=0,解得x=+4,生成的鈦是單質(zhì),在單質(zhì)中,元素的化合價為零。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。

(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有

(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要,理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列實驗問題

(1)現(xiàn)提供下列裝置

①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________。

②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是____(填序號),反應的化學方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當有______________開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________,第一個F裝置盛放試劑的作用是__________,第二個F裝置盛放的試劑為______________。

(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。

①在溶解過程中,玻璃棒的作用是_____________________。

②下列操作中可能導致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是_______(填序號)。

a.稱取時將氯化鈉置于托盤天平的右盤

b.量取水時俯視讀數(shù)

c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉

d.轉移時,有少量溶液濺出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學的基本實驗,請回答下列問題。

(1)實驗A,通過比較兩個實驗,能得出有關分子性質(zhì)的結論是__________;

(2)實驗B中水的作用是________;

A.作反應物 B.隔絕空氣 C.提供熱量

(3)實驗C的現(xiàn)象,說明了二氧化碳具有的化學性質(zhì)是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),它們的轉化關系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去).其中A、B、E均為氧化物,且B、E組成元素相同,C、D為不同類別的化合物,D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則C的化學式是_____;B的一種用途是_____;B→E反應過程中會_____(填“吸收”或“放出”)熱量;由B轉化為A化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法不正確的是

A. 該反應不屬于化合反應 B. 反應前后元素種類不變

C. 生成物中無單質(zhì) D. 參加反應的單質(zhì)和化合物兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱:______;

(2)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是________;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________(填字母代號), 反應的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,且都等于 60%

B. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃,析出晶體質(zhì)量,甲不一定大于乙

C. t1℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲大于乙

D. t1℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,乙析出晶 體比甲析出晶體多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同,下列敘述正確的是

A. 通過實驗1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實驗2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時間長

C. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

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