【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味的氣體生成的是
A.鎂條B.鐵絲C.白磷D.硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在甲實(shí)驗(yàn)過程中,插入一支溫度計(jì)來測量溶液的溫度時(shí),隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,看到有氣泡出現(xiàn),最終廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問. 提出問題:廢液中含有哪些物質(zhì)?
交流討論:①一定含有的物質(zhì):指示劑、水和 .
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉(提示:碳酸鈉水溶液PH>7);小亮認(rèn)為:只有氫氧化鈉.你認(rèn)為還可能是 .
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小蘭、小亮和你的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣
溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. | ①沒有白色沉淀,溶液呈紅色. | 的猜想正確. |
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色 | 的猜想正確. | |
③ | 你的猜想正確. |
(4)在甲實(shí)驗(yàn)中,如果消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時(shí),此時(shí)溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色,試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與洗滌有關(guān)的做法不合理的是
A.用洗潔精洗去餐具上的油污
B.用汽油洗去沾在衣服上的油漬
C.用白醋洗去水壺中的水垢
D.用純堿溶液洗去鐵制品表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月,發(fā)射成功的“胖五”(長征五號運(yùn)載火箭)使用了液氫做燃料。氫氣在液化過程中,下列說法正確的是
A.分子質(zhì)量增大B.分子間的間隔減小
C.分子的體積減小D.分子停止運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】泡騰片放入水中,立即生成大量CO2,狀如沸騰。
營養(yǎng)成分表 | |
項(xiàng)目 | 每100g |
能量 | 1275 kJ |
蛋白質(zhì) | 0g |
脂肪 | 0g |
糖類 | 60g |
鈉 | 10400 mg |
維生素C | 2500 mg |
(1)某VC泡騰片的營養(yǎng)成分表如如圖,含量最高的營養(yǎng)素是______。
(2)列舉出一個(gè)學(xué)過的能與酸反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用下列物質(zhì)的序號填空:
①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮?dú)?/span>
(1)可用于凈水的是______________;
(2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________;
(3)可用于改良酸性土壤的是______________;
(4)用于配制生理鹽水的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列做法符合科學(xué)道理的是( 。
A.用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌制食品
B.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),打開門窗防止中毒
C.用活性炭除去冰箱中的異味
D.用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液
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