【題目】在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中瓶底鋪細(xì)沙的作用是: .
(2)白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤(pán)天平上稱量,天平保持平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是 ( 填“前一種”或“后一種”).而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 ..
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 .(填序號(hào))
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi).
【答案】(1)防止錐形瓶受熱不均而炸裂.
(2)后一種;白磷燃燒放熱,氣球膨脹產(chǎn)生向上的浮力.
(3)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓作用下,氣球更癟了.
(4)①②⑤.
【解析】
試題分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.
解:(1)圖中瓶底鋪細(xì)沙的作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂.
故填:防止錐形瓶受熱不均而炸裂.
(2)結(jié)論正確的是后一種;
而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是白磷燃燒放熱,氣球膨脹產(chǎn)生向上的浮力.
故填:后一種;白磷燃燒放熱,氣球膨脹產(chǎn)生向上的浮力.
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓作用下,氣球更癟了.
故填:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,導(dǎo)致錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓作用下,氣球更癟了.
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是原子種類(lèi),原子數(shù)目,元素種類(lèi).
故填:①②⑤.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)觀察金剛石、石墨、C60和木炭的示意圖,
回答下列問(wèn)題:
(1)從宏觀看以下四種物質(zhì)都是由 組成;
(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是 ;
(3)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì)。前面三種屬于 ,木炭屬于 。(填“純凈物”或“混合物”)
金剛石 石墨 C60 木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如圖1說(shuō)明(部分).
某研究性學(xué)習(xí)小組為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線圖3表示.
(1)由曲線圖可知,該洗衣粉中的酶在45℃時(shí)活性最佳,但當(dāng)把洗衣粉溶液從75℃降溫到45℃時(shí),酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span> .
(2)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅棗醋飲中含有一種酸(C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護(hù)肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說(shuō)法中正確的是
A.該酸由15個(gè)原子構(gòu)成 B.該酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134
C.該酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.胃酸過(guò)多病人養(yǎng)胃首選飲料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)水是一種重要的自然資源。
(1)日常生活中,常采用 方法降低水的硬度。
(2)下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是 。
A.工業(yè)用水循環(huán)利用 B.生活污水直接排放
C.噴灌、滴灌減少用水 D.水污染危害人體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,氣球與大氣相通,膠頭滴管中有某種溶液,擠壓膠頭后氣球變大,則膠頭滴管與的廣口瓶物質(zhì)中分別為
A.H2O與 CaO B.NaOH與CO2
C.濃H2SO4與H2O D.稀H2SO4與Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.氧化鈣Ca2O2 B.氧化鐵FeO C.硫酸鋅ZnSO4 D.氫氧化鉀K(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持等固定裝置圖略),針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列評(píng)價(jià)或改進(jìn),錯(cuò)誤的是
A.若觀察到紅墨水向右移,則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可改用氫氧化鈉固體
C.在打開(kāi)活塞a之前應(yīng)先打開(kāi)橡皮管上的止水夾
D.為了使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力,可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn)
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