（1）已知-個反應的化學方程式為：KOH+HN03=KN03+H20，請用其中四種物質的化學式，按物質的分類填入下圖中的相應空格處．
（2）如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內容，請結合圖用化學符號按要求填寫：
①一種陽離子    ；
②礦泉水的主要成分是水，2個水分子可寫為    ；
③寫出配料表中硫酸鎂的化學式    ．
【答案】分析：（1）電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽．氧化物是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；
（2）根據(jù)離子的帶電情況以及化學式的意義進行解答．
解答：解：（1）氧化物是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，所以H20是氧化物；酸電離時生成的陽離子都是氫離子所以HN03屬于酸；  氫氧化鉀在電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，所以KOH屬于堿，硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物，所以KN03屬于鹽；
（2）①鉀離子、鎂離子帶正電，是陽離子，K+ （或Mg2+）   
②2個水分子可表示為：2H20；
③硫酸鎂中鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，硫酸鎂的化學式為MgS04．
故答案為：（1）H20；HN03；KOH；KN03；（2）①K+ （或Mg2+）；②2H20；③MgS04．
點評：解答本題要掌握化學式的書寫方法以及意義及其物質的分類方法等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“化學多米諾實驗”是利用化學反應中氣體產生的壓力，使多個化學反應依次發(fā)生．（整個反應只需要第一個反應發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣．）以下就是一個“化學多米諾實驗”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產生O2和H2O．所示裝置圖中各儀器內盛放的物質分別為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3%H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請回答以下各題：
（1）實驗開始前必須進行的操作是
 
；
（2）反應開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質可能分別是
 
；
 
；
（3）按基本反應類型寫出該實驗中有關反應的化學方程式：（裝置用字母表示）
化合反應
 
，發(fā)生在裝置
 
中；
分解反應
 
，發(fā)生在裝置
 
中；
置換反應
 
，發(fā)生在裝置
 
中；
復分解反應
 
，發(fā)生在裝置 精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

20、某�；瘜W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣-個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體．同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設計了如下圖所示的裝置進行探究．
（1）已知試管內濕棉花不參加化學反應，它的作用是
提供反應所需水蒸氣
；
（2）若用濃硫酸來干燥氣體，則從a導管出來的氣體，應從
c
（選填“b”或“c”）端管口通入；
（3）對化學變化過程中生成的氣體同學們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是
O2
．
（4）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體．你認為生成的黑色固體可能是
Fe3O4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南昌）+物質王國舉行一場趣味籃球賽．某對由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻．傳接球“隊員”間物質必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖．（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質是
二氧化碳
二氧化碳
；（2）B位置“隊員”所代表的物質的一種用途是
除鐵銹
除鐵銹
；（3）寫出連線④代表的物質間發(fā)生反應的化學方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
，連線①代表的物質間發(fā)生反應的化學反應的基本類型是
置換反應
置換反應
反應；（4）為實現(xiàn)“快速進攻”．氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給
氫氧化鈣
氫氧化鈣
“隊員”（填物質名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年全球地震極為頻繁，加強防震演練人人都應積極參與．地震的成因很復雜．據(jù)部分研究，孕震過程中比較活潑的物質有
CO2、氫等．
Ⅰ．孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應：
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa（CO3）2═MgO+CaO+2CO2↑
（1）上述兩個反應的特點是：反應類型均為
分解反應
分解反應
；
（2）正確書寫化學方程式：上述兩個方程式中還應補充
反應條件
反應條件
；
（3）當?shù)貞Γ▔毫Γ┰龃髸r，將會使地下水的pH減小，實驗室測定溶液pH的方法是
用玻璃棒蘸取被測溶液滴在pH上，顯示顏色跟標準比色卡對比得溶液的pH值
用玻璃棒蘸取被測溶液滴在pH上，顯示顏色跟標準比色卡對比得溶液的pH值
．
Ⅱ．氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素．一般認為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產生氫氣和氧化鐵，該反應的化學方程式為
H2O+2FeO
 高溫 
.
 
H2+Fe2O3
H2O+2FeO
 高溫 
.
 
H2+Fe2O3
，在上述過程中化合價發(fā)生改變的元素有
H，F(xiàn)e
H，F(xiàn)e
．已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價，因此Fe3O4可寫成氧化物形式FeO?Fe2O3，或鹽的形式Fe（FeO2）2，它屬于偏鐵酸鹽．Pb在化合物里顯+2或+4價，那么Pb3O4也可以寫成
2PbO?PbO2
2PbO?PbO2
或
Pb （PbO2）2
Pb （PbO2）2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）已知某原子中的電子、質子、中子等粒子數(shù)之和為40，其中14個粒子不帶電，則該原子的相對原子質量為
27
27
．
（2）碳原子的質量為1.993×10-26Kg，12g碳約含
6.02×1023
6.02×1023
個碳原子．已知鐵原子的質量為9.288×10-26Kg，則鐵原子的相對原子質量是
56
56
．
（3）人體中含有過多的尿酸（C5H4N4O3）會引起痛風和腎結石，治療時可以服用嘌呤醇      （C5H3N4OH），兩者組成元素的種類
相同
相同
（填“相同”或“不同”），每個分子中含有
氧
氧
原子個數(shù)不同．
（4）高溫或猛烈撞擊均能使硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應，生成大量的氣體并放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸．2001年3月16日石家莊爆炸案中，罪犯就是用它做炸藥危害社會治安的．已知硝酸銨爆炸反應化學方程式為：2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X，則X的化學式是
H2O
H2O
．

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