【題目】請你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：

（1）圖一中儀器B的名稱是 ；

（2）實驗室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用A、B與 （填序號）組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是 （填“甲”或“乙”），不能選擇另一套的原因是 。

【答案】

（1）試管

（2）D、F CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）甲 堿石灰中的氫氧化鈉以及氧化鈣吸水后會與二氧化碳反應(yīng)

【解析】

試題分析：

（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，B是試管；

（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以需在圖一中選用A、B與D、F組合，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）濃硫酸有吸水性，二氧化碳是酸性氣體，不能用堿性干燥劑干燥，所以可用于干燥二氧化碳的是甲，不能選擇另一套的原因是堿石灰中的氫氧化鈉以及氧化鈣吸水后會與二氧化碳反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水，他所量取水的實際體積 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”）60mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒時，發(fā)白光，生成了二氧化碳氣體

C．細鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)

D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生了大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）

A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液

B．40℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．40℃時，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

D．20℃時，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水．現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀硫酸98g。

（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）[]

（1）氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分．據(jù)此判斷以下說法中錯誤的是（ ）

A．鈷元素的符號為CO

B．銅元素的相對原子質(zhì)量是63.55

C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

D．各元素都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向量筒中注入水，俯視讀數(shù)為20毫升，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為12毫升，則實際倒出來的水的體積

A．小于8毫升 B．大于8毫升

C．等于8毫升 D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是

A．空氣 ，冰水混合物 B．高錳酸鉀，海水

C．白醋，礦泉水 D．液氧，蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下：

（1）認(rèn)識“居民”。

①10戶“居民”中，俗稱熟石灰的是________，屬于氧化物的有___________。

②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

③鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是____________

（2）認(rèn)識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________

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