【題目】某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊溶液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按如圖所示分別進行:
(1)紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯_____色;
(2)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯_____色,B實驗的作用是_____;
(3)在C實驗中,紫色石蕊紙花變_____色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,這一實驗結(jié)果說明_____;
(4)通過以上實驗,尚未達到驗證的目的。你的改進方法是_____。
【答案】紅 紫 作對比實驗 紅 CO2+H2O═H2CO3 C中有碳酸生成,使紫色石蕊變成紅色 在A裝置中通二氧化碳
【解析】
解:
(1)紫色石蕊遇酸變紅,遇堿變藍。故答:紅;
(2)水為中性,不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化,探究過程中,實驗B用來和實驗C進行比較,比較通入二氧化碳后二者顏色的異同。故答:紫;作對比實驗;
(3)裝置C中二氧化碳通入水中,與水反應(yīng)生成碳酸,石蕊遇酸變成紅色,反應(yīng)化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3.故答:紅;CO2+H2O═H2CO3;C中有碳酸生成,使紫色石蕊變成紅色;
(4)分析整個探究過程,會發(fā)現(xiàn)探究中沒有對石蕊只和二氧化碳氣體接觸時會不會變紅進行實驗探究。因此還存在不足,還不能驗證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論。需要補上這一過程才行。
故答:在A裝置中通二氧化碳。
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【題目】下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微模擬圖,請回答下列問題
(1)正在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;_____________
(2)請畫出與一個與甲烷分子具有相同電子數(shù)的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________________;
(3)該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是_______________________;
(4)此變化中B到C的微觀實質(zhì)是___________________;
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【題目】實驗室模擬高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳,取35g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解且不與酸反應(yīng)),煅燒一段時間恢復(fù)到室溫,測得生成1lg二氧化碳。向剩余固體中逐滴加入某鹽酸至不再反應(yīng)為止,又生成2.2g二氧化碳,加入鹽酸的質(zhì)量與生成的氯化鈣質(zhì)量關(guān)系如圖:
.
(1)石灰石樣品的質(zhì)量分數(shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù),下同);
(2)a點溶液的pH_____7(填“<”“>”或“=”);
(3)求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)。
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【題目】實驗室現(xiàn)有四種失去標簽的白色固體,分別為無水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種。為區(qū)分它們進行了下列實驗,請回答問題。
(1)步驟Ⅰ:將這四種白色固體分別編號為A、B、C、D。
步驟Ⅱ:取少量上述四種白色固體樣品分別放入四支試管中,加入足量蒸餾水,振蕩,固體全部溶解,且C溶液呈藍色,則C是_____(寫化學(xué)式,下同)。
(2)步驟Ⅲ:取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中,向三種溶液中各加入適量C溶液,裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟Ⅳ:為進一步區(qū)分A和D,另有兩支試管分別取少量A溶液和D溶液,加入適量_____溶液。
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【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)如圖所示的自制凈水器中的_____物質(zhì),可除去水中的異味和色素。
(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬。通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用_____來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________
(3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是_____。(填標號)
A 在河邊種植花草樹木
B 居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C 將垃圾倒入內(nèi)河中
D 定時定期進行水質(zhì)監(jiān)測
(4)請針對現(xiàn)階段的水污染提2條建議:_____;_____;
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【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理是( 。
①甲可能是紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙可能沒夾緊,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。
A. 只有①③B. 只有②④C. 只有①②③D. ①②③④
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【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A. 過氧化氫 水+氧氣
B. 石蠟+氧氣 二氧化碳+水
C. 紅磷+氧氣五氧化二磷
D. 水+氧化鈣→氫氧化鈣
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【題目】我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。小明同學(xué)在實驗室按古代方法將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱一段時間,得到固體混合物A.固體混合物A的成分是什么?他對此進行了實驗探究。
(查閱資料)①ZnCO3加熱可分解為ZnO;②Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
(實驗探究)
步驟Ⅰ取混合物A適量于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣B和藍色溶液C,同時生成了一種氣體,將該氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象;
步驟Ⅱ在濾渣B中加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到銀和藍色溶液D。
(實驗分析)
(1)爐甘石加熱分解的化學(xué)方程式是_____;
(2)若向溶液C中加入過量的鋅片,觀察到的現(xiàn)象是_____;
(3)混合物A中一定含有_____(填化學(xué)式)。
(拓展延伸)
下列方法可用于鑒別鋅銅合金與黃金的是_____(填字母序號)。
A 觀察顏色 B 在空氣中灼燒 C 滴加稀硫酸 D 滴加硝酸銀溶液
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