【題目】粉煤灰是煤燃燒產(chǎn)生的固體廢棄物,其通常含有 15%~35%的 Al2O3。從粉煤灰中提取 Al2O3的一種工藝流程如下圖。
(1)NaAlO2中,Al 的化合價為_______。
(2)請補全反應(yīng)器二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3↓。
(3)高溫反應(yīng)器三中發(fā)生的化學反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。
【答案】+3價 3H2O 分解反應(yīng)
【解析】
(1)設(shè)化合物中鋁元素的化合價為x,則根據(jù)化合物中各個元素的化合價代數(shù)和為0可得:(+1)+(x)+(-2)×2=0,解得x=+3。故答案為:+3價;
(2)反應(yīng)器二中的反應(yīng)為偏鋁酸鈉溶液(NaAlO2)和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸鈉和氫氧化鋁沉淀。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析可知,反應(yīng)前有2個鈉原子、2個鋁原子、6個氧原子、1個碳原子,反應(yīng)后有2個鈉原子、1個碳原子、9個氧原子、2個鋁原子、6個氫原子。反應(yīng)前后相差了3個氧原子、6個氫原子,則該方程式需要補充3個水分子。故答案為:3H2O;
(3)反應(yīng)器三發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鋁分解為水和氧化鋁。該反應(yīng)中有一種反應(yīng)物,有兩種生成物,屬于分解反應(yīng)。故答案為:分解反應(yīng)。
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【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸及以下儀器。請回答下列問題:
(1)若利用上述藥制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為_____;儀器①的名稱是_____。若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是_____。若要用做鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗,實驗前應(yīng)先將鐵絲_____,之后的操作是將鐵絲盤成螺旋狀,在鐵絲的下端系根火柴,點燃火柴,待_____,時,插入盛有氧氣的集氣瓶中。
(2)實驗室若要制取二氧化碳還需要補充的一種藥品是_____,若要檢驗該氣體還需要補充一種藥品是_____。
(3)能收集到二氧化碳氣體是因為兩種藥品反應(yīng)生成二氧化碳氣體使瓶內(nèi)_____在壓強差作用下氣體沿導(dǎo)管逸出進入集氣瓶內(nèi),又因為_____,空氣被向上排出瓶外,從而收集到二氧化碳氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】處理照相膠片的廢液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+,某同學欲從上述廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,設(shè)計如下操作流程
請回答:操作I的名稱是_____,回收的銀在_____(填字母)中,X的化學式為_____,Y的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處是化學。
(1)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑有_____的功能。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_______等發(fā)生化學反應(yīng)的過程。
(3)碳素筆寫字,可以很長時間也不褪色的原因:_______。
(4)在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下緩慢氧化,同時放出能量,供機體活動和維持體溫的需要,該反應(yīng)的化學方程式_______。
(5)潔廁靈常常是藍色的,請猜測里面可能含有_____物質(zhì)。
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【題目】隨著社會的發(fā)展,空氣質(zhì)量對人們身體健康和生活質(zhì)量具有重要意義。汽車尾氣中含有大量的一氧化氮,造成空氣污染。SCR 技術(shù)利用車用尿素,在一定溫度下分解生成的氨氣(NH3),對尾氣中的一氧化氮進行處理。
儲存溫度/℃ | 車用尿素保質(zhì)期/月 |
≤10 | 36 |
11~25 | 18 |
26~30 | 12 |
31~35 | 6 |
(1)其核心反應(yīng)原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮氣和水, 降低污染物的排放。該反應(yīng)的化學方程式為______。
(2)車用尿素溶液保存時間如表所示,據(jù)此推測車用尿素具有的性質(zhì)是______。
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【題目】分析如圖溶解度曲線,判斷下列說法錯誤的是( )
A.t2℃時,A 物質(zhì)的溶解度大于 B 物質(zhì)的溶解度
B.A 物質(zhì)中含有少量 B 時,采用冷卻熱飽和溶液的方法提純 A
C.t1℃時,A 和 B 溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,150g A 物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時,析出晶體的質(zhì)量為 10g
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【題目】勇往直前學習小組的同學們在實驗室中探究“堿的化學性質(zhì)”,請你參與!
(探究實驗 1)實驗中觀察到 A、B 試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為______________________。
(探究實驗 2)B 試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________________, 此反應(yīng)在生活中的一個應(yīng)用是______________________________________________。
結(jié)合上述實驗及你所了解的氫氧化鈉的性質(zhì),分析氫氧化鈉必須密封保存的原因_______________。
(探究實驗 3)同學們對所得到的濾液 M 中的離子組成展開探究:
(提出問題)濾液 M 中含有哪些離子?
(猜想假設(shè))小冰的猜想:Na +、OH -
小城的猜想:Na +、OH -、CO3 2-
小美的猜想:Na +、CO3 2-
小麗的猜想: _______(填離子符號)
(設(shè)計實驗)為了驗證自己的猜想是正確的,小城取適量濾液 M 于試管中,向其中滴加過量氯化鈣溶液,觀察到_____________,則可以證明自己的猜想是正確的。
(拓展延伸)為科學處理剩余的濾液 M,可以進行的操作是____________________________,就可以排放了。 同學們成功地完成了探究,在探究過程中體現(xiàn)了他們嚴謹認真的科學精神,對廢液的合理處理更體現(xiàn)了他們高度的社會責任感。這是非常值得我們學習的。
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【題目】如圖所示圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
向飽和石灰水中加入一定量CaO | 一定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒 | 電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式。
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是____(填字母代號)。
a 燒杯
b 量筒
c 試管
d 蒸發(fā)皿
(2)某化學小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗。
①A中反應(yīng)的化學方程式為_____。
②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么_____?
③若要制取一瓶較為純凈、 干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為: a接__________、_____接___、_____接____。
(3)碳酸鈉也可用于制取二氧化碳。某同學欲測定碳酸鈉的純度,取12g樣品配成50g溶液,加入足量氯化鈣溶液,將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥,稱得質(zhì)量為10g,求碳酸鈉樣品的純度____。
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