【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:

(1)寫出E、F的化學(xué)式:E___________; F ___________;

(2)寫出E物質(zhì)的一種用途_________。

(3)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:A→D_____________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型_______。

(4)E→D反應(yīng)過程_______熱量(填“放出”或“吸收”)。

【答案】 CO CO2 冶煉金屬 CaCO3CaO+CO2 分解 放出

【解析】A是大理石的主要成分,故A為碳酸鈣,B為氧化物,B能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生C,C能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此可能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化,則B是氧化鈣,C是氫氧化鈣;再由A(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體﹣一氧化碳,可推斷出D為二氧化碳,E為一氧化碳,F是碳或氧氣。(1)寫出E、F的化學(xué)式:ECO;FCO2;(2)ECO,有還原性,可用于冶煉金屬;(3)A→DCaCO3在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為CaCO3高溫CaO+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);(4)E→DCO在點(diǎn)燃的條件下轉(zhuǎn)化為CO2,放出熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A.H2O

B.H2SO4

C.NaOH

D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是 , 表示混合物是表示單質(zhì)的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖所示,回答下面問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , (填字母代號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為
(2)若實(shí)驗(yàn)室改用B裝置來制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 , 檢驗(yàn)O2已收集滿的方法是
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母序號).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從口進(jìn)(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________(填操作名稱),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,將裝置________(填字母)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是______(填數(shù)字)。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程

___________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),理由是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳對生活和環(huán)境有影響。下圖說明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系。

(1)能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等。空氣中CO2的主要來源是___________________。

(2)在自然界中的綠色植物可以消耗CO2,也可以通過江河湖泊來溶解CO2,寫出與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(3)在生活中,我們要過著“低碳”的生活,這里的“低碳”是指_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是

A.Fe2+——亞鐵離子

B.N2——兩個氮原子

C.2O——2 個氧元素

D.MgCl——氯化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(1)該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_______(填“分子”“原子”或離子”);

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________;

(3)上述反應(yīng)物和生成物中共有________種氧化物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確到是(  )

A. x=3.1

B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為1485

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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同步練習(xí)冊答案