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學習碳酸鈉知識時,老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗,并對渾濁液過濾,得到澄清濾液.課堂上老師的提問和同學們的回答如圖所示:
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的合理猜想,把猜想寫在上圖丁同學的對話框中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的化學方程式
取樣于試管中,________________________
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.________、________
(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產生甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由.________若丙同學也取該樣于試管中,滴入幾滴澄清石灰水,試管中溶液變渾濁,能否以此現(xiàn)象判斷甲同學的猜想成立________.(填“能”或“不能”)
(4)若丙同學的猜想成立,實驗時老師取了100克1.06%的碳酸鈉溶液和101克的澄清石灰水反應,求過濾后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(要寫出具體的計算步驟)

解:(1)碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
甲同學的猜想:反應后濾液中一定會有氫氧化鈉存在.若碳酸鈉過量,則濾液中含有NaOH和Na2CO3
乙同學的猜想:反應后濾液中一定會有氫氧化鈉存在.若碳酸鈉過量或氫氧化鈣過量,則濾液中含有NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3;
丙同學的猜想:若該反應恰好完全反應,則濾液中只有NaOH;
故丁同學的猜想是:反應后濾液中一定會有氫氧化鈉存在.若氫氧化鈣過量,則濾液中含有NaOH和Ca(OH)2;
因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應一定生成氫氧化鈉,所以只需證明溶液中是否有氫氧化鈣就可以了,氫氧化鈣與二氧化碳和可溶性的碳酸鹽反應會生成沉淀,所以可以根據(jù)氫氧化鈣的這些性質設計實驗進行證明;
故答案是:可能含有NaOH和Ca(OH)2;
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的化學方程式
取樣于試管中,滴加碳酸鈉溶液或通入二氧化碳氣體溶液變渾濁Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)該濾液中不可能同時含有Na2CO3和Ca(OH)2,因為Na2CO3和Ca(OH)2會發(fā)生反應(兩者不能共存);
故答案是:乙不合理;因為Na2CO3和Ca(OH)2會發(fā)生反應(兩者不能共存);
(3)要證明碳酸鈉的存在,涉及到的就是碳酸鹽的檢驗,所以可以采用加酸的方法,由于濾液中含有氫氧化鈉,因此需要加入足量的鹽酸,只加入幾滴鹽酸,反應進行的不徹底,不能依據(jù)此判斷濾液中不含碳酸鈉;如果像丙同學那樣,取該樣于試管中,滴入幾滴澄清石灰水,如果該濾液中含有碳酸鈉,則碳酸鈉會與氫氧化鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣;
故答案是:不正確,因為可能稀鹽酸量太少,未將NaOH完全消耗,不可能有CO2氣體放出;能;
(4)設碳酸鈣、氫氧化鈉的質量分別為x,y.則
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
106 100 80
100克×1.06% x y
=
解得,x=1克;
=
解得,y=0.8克;
則溶液中溶質的質量分數(shù)為:×100%=0.4%;
答:過濾后所得溶液中溶質的質量分數(shù)0.4%.
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣可發(fā)生反應,剩余物中兩種反應物不會同時剩余進行解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣可發(fā)生反應,剩余物中兩種不能共存的反應物不會同時剩余進行解答;
(3)根據(jù)碳酸鹽的檢驗是采用加酸觀察是否有氣體產生的方法進行分析;碳酸鈉會與氫氧化鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣;
(4)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣的反應方程式找到碳酸鈉與碳酸鈣、氫氧化鈉的比例關系,并求得碳酸鈣、氫氧化鈉的質量;然后根據(jù)溶液的質量分數(shù)計算方法進行計算.
點評:注意,計算(4)題時,要根據(jù)質量守恒定律來計算溶液的質量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在學習碳酸鈉知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液.對于濾液的組成,課堂上老師的提問和同學們的回答如下表:
人 員 對   話
老 師 問:濾液里可能含有哪些溶質呢?
甲同學 答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學 答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學 答:可能是NaOH
丁同學 答:可能是
NaOH和Ca(OH)2
NaOH和Ca(OH)2
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,
滴加碳酸鈉溶液
滴加碳酸鈉溶液
溶液變渾濁
溶液變渾濁
自己的猜想成立
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.
乙同學的猜想不合理,因為氫氧化鈣與碳酸鈉在溶液中不能共存,二者能相互反應
乙同學的猜想不合理,因為氫氧化鈣與碳酸鈉在溶液中不能共存,二者能相互反應

(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 沒有氣體產生 甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由是
正確,因為鹽酸的量足量,始終沒有CO2氣體放出,說明沒有碳酸鈉
正確,因為鹽酸的量足量,始終沒有CO2氣體放出,說明沒有碳酸鈉

(4)為了進一步證明甲同學的猜想,丁同學又進行了又下實驗探究:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液 生成
白色沉淀
白色沉淀
甲的猜想成立
寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在學習碳酸鈉知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液.對于濾液的組成,課堂上老師的提問和同學們的回答如下表:
人 員對  話
老 師問:濾液里可能含有哪些溶質呢?
甲同學答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學答:可能是NaOH
丁同學答:可能是______
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,____________自己的猜想成立
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.______.
(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒有氣體產生甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由是______.
(4)為了進一步證明甲同學的猜想,丁同學又進行了又下實驗探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液生成______甲的猜想成立
寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:2012年山東省濰坊市中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

在學習碳酸鈉知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液.對于濾液的組成,課堂上老師的提問和同學們的回答如下表:
人 員對   話
老 師問:濾液里可能含有哪些溶質呢?
甲同學答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學答:可能是NaOH
丁同學答:可能是______
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,____________自己的猜想成立
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.______.
(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒有氣體產生甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由是______.
(4)為了進一步證明甲同學的猜想,丁同學又進行了又下實驗探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液生成______甲的猜想成立
寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方程式______.

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