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【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是_________（填字母序號）。

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是___________。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為________________________。

【答案】(1)C （2）沒有水分

（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】

試題（1）根據金屬的物理性質分析。

A、黃金飾品是利用金屬的延展性來制得的，錯誤；

B、鋁蒸鍋是利用金屬的導熱性來蒸熟食物的，錯誤；

C、銅導線利用金屬的導電性，正確。故選C

（2）鐵銹蝕的條件是與空氣中的水和氧氣同時接觸，所以鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥，少有水分。

（3）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，一氧化碳在高溫下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題：

（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是 。（填序號）

（2）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調味品來清除，這種調味品是 。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。請用化學用語填空:

①3個鋁原子__________________；

②氯離子__________________；

③2個氫分子__________________；

④鉀元素__________________；

⑤標出二氧化碳中碳元素的化合價__________________。

(2)在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系，是化學特有的思維方式。下圖是四種粒子結構示意圖。

A B C D

①D中的X=_______________。

②A、B、C、 D中屬于同種元素的粒子是____________ (填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-I是初中常見的純凈物，它們的轉化關系如下圖,一些反應條件已略去,其中A在常溫下是無色液體,可作溶劑,B為單質,E為黑色固體, H為藍色沉淀。

根據以上信息回答下列問題:

(1)寫出E的化學式:________________。

(2)寫出反應①的化學方程式________________。

(3)寫出反應②的化學方程式________________。

(4)反應③屬于________________反應(填基本反應類型)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2012年1月，廣西河池宜州市境內龍江河發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現為+2價 ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（一）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量

鎘表面有氣泡產生，銅、銀表面無氣泡產生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

，
。

銅的活動性順序大于銀

實驗結論：活動性順序：鎘＞銅＞銀

（二）對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應原理用化學方程式表示為 。小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認為可以用 （寫俗稱）代替燒堿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你應用質量守恒定律完成下列各題。

（1）世博會已有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子個數比為 。

（2）某化合物在純氧中充分燃燒后，只生成水和二氧化碳，該物質中 。

A. 只含有碳元素

B. 只有氫元素

C. 一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

D. 一定有碳、氫、氧三種元素

（3）黑火藥點燃時發(fā)生如下反應：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學式為 。

（4）下圖給出的是某反應在同一容器中反應前后的分子種類。

反應前 反應后

①化學反應中，參加反應的和生成的的質量比為 。

②由此可知，在化學反應前后，一定不變的是 （填數字序號）。

a. 原子種類 b. 原子數目 c. 分子種類

d. 分子數目 e. 元素種類 f. 物質的總質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知NaHCO3受熱分解生成Na2CO3，。把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物樣品加熱至完全反應，剩余固體的質量為8.9克。下列說法正確的是（ ）

A. 反應生成的CO2質量為4.4克B. 樣品中Na2CO3的質量分數為30%

C. 樣品中NaHCO3的質量為8.6克D. 樣品中鈉元素的質量分數為43.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫化鈉是重要化工產品，主要用于皮革、毛紡、高檔紙張、染料等行業(yè)。工業(yè)上利用工業(yè)尾氣硫化氫（H2S）制得產品硫化鈉固體。其工業(yè)流程示意圖如下圖：

（1）圖中A操作利用玻璃纖維作除塵分離塔的濾材，玻璃纖維的作用是過濾，該操作在實驗室里要使用玻璃棒的作用為_____。

（2）硫化氫中硫元素的化合價為_____。硫化氫氣體能溶于水，其水溶液呈酸性，稱為氫硫酸，則其pH_____（填“＜”、“＞”或“=”）7。

（3）目前采用氫氧化鈉溶液吸收工業(yè)尾氣中的硫化氫，可減少空氣污染。吸收塔中氫氧化鈉溶液與硫化氫溶液發(fā)生硫化鈉和水，寫出該反應的化學方程式為_____，其基本類型為_____。

（4）產品硫化鈉的物質類別屬于_____（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。硫化鈉固體在空氣中易氧化并易溶于水，保存硫化鈉的正確方法為_____。

（5）硫化鈉的溶解度隨著溫度升高明顯增大。D操作中精制過程，從硫化鈉的飽和溶液中分離出硫化鈉晶體，采用的結晶方法是_____（填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫結晶”）。

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