【題目】(2分)下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。
(1)圖甲實驗中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
(2)某化學(xué)小組對該實驗進行改進(裝置如圖乙所示),用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷,發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中,錯誤的是________。
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D.此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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【題目】(7分)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,也是培養(yǎng)同學(xué)們興趣的重要手段,結(jié)合下列實驗,回答問題。
(1)為加深對燃燒條件的認(rèn)識,進一步了解滅火的原理。某同學(xué)進行了探究實驗:
如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到__________________先燃燒,可以得出燃燒的條件之一是 ;
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行金屬活動性的實驗,如圖2所示:
a.試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
b.同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種 金屬的活動性由強到弱的順序為
c.去掉多余的實驗,同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有
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【題目】方明在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是
A.不是可燃物 B.沒有與氧氣接觸
C.沒有達到著火點 D.水能滅火
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【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中,下列說法錯誤的是( )
A.水分子運動加快 B.水分子之間的間隔變大
C.水分子數(shù)目增多了 D.水分子沒有變成其它分子
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【題目】根據(jù)下圖溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A.t1℃時,A的溶解度大于B
B.t2℃時,A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t3℃時,將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的質(zhì)量大
D.把t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t3℃時,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會增大
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【題目】(5分)興趣小組根據(jù)老師提供的實驗裝置進行如下實驗,U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管,右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是干燥的。
(1)將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U形管內(nèi),觀察到氣球明顯變癟,則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示,
回答下列問題。
(1)固體甲_______,操作a的名稱是_______。
(2)工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)溶液甲中的金屬離子是 (寫離子符號)。
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號)。
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【題目】下列說法錯誤的是
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味
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【題目】有三瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入三個集氣瓶中,木條燃燒狀況沒有明顯變化的是 ,使木條劇烈燃燒的是 ,使燃著的木條熄滅的是 .
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