【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）

A．銅作導(dǎo)線 B．天然氣作燃料 C．鐵制炊具 D．黃金壓成金箔

【答案】B

【解析】A、銅作導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)﹣﹣具有良好的導(dǎo)電性；

B、天然氣作燃料是利用了天然氣的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣具有可燃性；

C、鐵制炊具是利用了鐵的物理性質(zhì)﹣﹣具有良好的導(dǎo)熱性；

D、黃金壓成金箔是利用了金的物理性質(zhì)﹣﹣具有良好的延展性．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及分離、提純的做法中正確的是（ ）

A．除去鐵制品表面的銹漬可將其投入足量的鹽酸中

B．可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體

C．用澄清石灰水吸收CO2氣體

D．除去CO2氣體中混有的少量HCI，可將其通過足量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的資源。下列有關(guān)水的說法中，不正確的是( )

A. 工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用 B. 生活污水直接排放不會造成水污染

C. 噴灌、滴灌可以減少大量用水 D. 水被嚴(yán)重污染后會給人類帶來災(zāi)難

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用

技術(shù)。右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據(jù)圖示

分析回答：

（1）廢舊電池內(nèi)含有的一種有機(jī)物名稱是 ____。

（2）小李同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶

液，并檢驗(yàn)氯化銨中的銨根離子。設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，

請回答：

實(shí)驗(yàn)①玻璃棒的作用是

實(shí)驗(yàn)②過濾后，濾液仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能 （填編號）

A．濾紙破損 B．過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣

C．燒杯不干凈 D．濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)③灼燒的目的是

實(shí)驗(yàn)④的反應(yīng)方程式

（3）氯化銨中的銨根離子檢驗(yàn)方法：用小試管取少量濾液，滴加氫氧化鈉溶液，微熱，用 試紙放在試管口，如果變藍(lán)，則證明濾液中含有銨根離子。反應(yīng)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的敘述中，正確的是( )

A. 原子帶正電 B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C. 原子核帶負(fù)電 D. 原子核在原子中所占的體積較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的現(xiàn)象沒有涉及化學(xué)變化的是( )

A. 燃放煙花 B. 滴水成冰 C. 食物變質(zhì) D. 鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)。存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�！啊北硎疚镔|(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是

A．X一定是碳酸鈉溶液

B．Y與N發(fā)生置換反應(yīng)

C．N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

D．X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求寫出下列反應(yīng)方程式

①鹽酸除鐵銹

②用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫

③在440℃和800個大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉

（2）有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。失去電子，化合價升高的物質(zhì)是還原劑；得到電子，化合價降低的物質(zhì)是氧化劑。

反應(yīng)4Zn＋10HNO3=4Zn(NO3)2＋NxOy＋5H2O中，NxOy的化學(xué)式為 ，還原劑是 。

上述（1）中的三個反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ，屬于氧化還原反應(yīng)的有 。

四種基本反應(yīng)類型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有 ，肯定不是氧化還原反應(yīng)的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5 分）2014 年“中國水周”宣傳口號之一為：珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。

（1）居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給，自來水廠在凈化水的過程中，加入明礬的目的是 。

（2）ClO2 常用于飲用水消毒，制取 ClO2 的化學(xué)方程式為：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，則 X 的化學(xué)式為 。

（3） 利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽， 實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器除了鐵架臺、酒精燈外，還要用到 、 （寫兩種） 。

（4）如圖所示是甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線。

①等質(zhì)量的甲、乙二種物質(zhì)的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃時，甲溶液的質(zhì)量 ．（填“＞”、“＜”或“=”之一）乙溶液的質(zhì)量。

②青海鹽湖地區(qū)有一種說法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“堿”的溶解度曲線與圖中 ．（填“甲”或“乙”之一）物質(zhì)的溶解度曲線相似。

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