【題目】 CH4、CO、H2中的一種或幾種組成的氣體,完全燃燒后,生成的 CO2 H2O的物質(zhì)的量之比是1: 2 ,對(duì)于該氣體的組成,判斷錯(cuò)誤的是

A.不一定含有 CH4B.若含有 CO,一定還含有 H2

C.不可能是純凈物D.該氣體的組成有 3 種情況

【答案】C

【解析】

根據(jù)元素守恒知,如果原來(lái)氣體中不含甲烷,則一定含有CO、H2且二者的物質(zhì)的量之比為12;CH4完全燃燒時(shí)生成的CO2H2O的物質(zhì)的量之比是12,混合氣體完全燃燒時(shí)生成的CO2H2O的物質(zhì)的量之比是12,有三種情況:甲烷;一氧化碳和氫氣;甲烷、一氧化碳、氫氣。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是生活中常見的一些變化,其中有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)不同,這種變化是( 。

A. 放在衣柜里的樟腦球逐漸變小

B. 被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬

C. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

D. 把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)由X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線可判斷,溶解度受溫度影響較小的是
(2)40℃時(shí),把30g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)60℃時(shí),在等量水中分別加入一定量的X、Y兩種物質(zhì)至恰好飽和時(shí),所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:XY(填“>”或“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體的檢驗(yàn)步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
(2)用(填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到中(填序號(hào))冷卻.

(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1﹣m2)的值超過(guò)0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

B.打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙

C.氫氣在空氣中燃燒,會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.電解水時(shí),得到的氫氣和氧氣的體積比為 2 :1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。

A.干冰:人工降雨B.氮?dú)猓河米鞅Wo(hù)氣

C.稀有氣體:制作霓虹燈D.氧氣:光合作用的原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

①造成溫室效應(yīng)的主要原因,是_____(填化學(xué)式)大量排放。

②防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的_____作用。

③以下含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是_____(填序號(hào))。

A 生石灰 B 石灰石 C 干冰 D 酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(填 字母序號(hào))
A.玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方
B.漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面要低于濾紙邊緣
②向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性,除去水樣中的色素和異味。
③在過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填字母序號(hào))。

(2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
a.用高錳酸鉀制氧氣所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類型屬于 ;
b.步驟④中在導(dǎo)管口放置一小團(tuán)棉花的原因是;
C.上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是(填步驟序號(hào));
d.步驟⑦中的操作,可能導(dǎo)致的后果是 。
f.若加熱31.6克高錳酸鉀使其完全分解,可生成氧氣克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖所示
(1)兩圖中屬于單質(zhì)的是;
(2)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)D中氯元素的化合價(jià)為;
(4)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng).

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