【題目】航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是
A. 水分子的化學性質(zhì)被改變了
B. 小分子團水中水分子間沒有間隙
C. 小分子團水中水分子停止了運動
D. 小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
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【題目】在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有
①密度比空氣小; ②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸; ③是一種無色氣體;④不能供給呼吸
A.①② B.②③④ C.①②③ D.③④
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【題目】氫是新型清潔能源,但難儲運。研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料。下列有關(guān)57號元素鑭(La)的說法不正確的是
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B.R該元素原子的核電荷數(shù)為57
C.該元素原子的核外電子數(shù)為57 D.該元素為非金屬元素
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【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,某同學設計了一種實驗方案,如下圖。
Ⅰ. 寫出步驟①②中反應的化學方程式___________________、_________________________。
Ⅱ. ③操作的名稱是________,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、______________。
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶質(zhì)的化學式為___________,其中原子團的名稱是____________。
Ⅳ. “綠色化學”倡導原料百分之百的轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物,生產(chǎn)對環(huán)境友好的產(chǎn)品。該實驗方案中_______步驟體現(xiàn)了“綠色化學”理念,若要體現(xiàn)的更好,還可改進的是__________________________。
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【題目】某同學在復習時總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應)
(1)物質(zhì)X是維持生命活動的氣體單質(zhì),則物質(zhì)X是_______。
(2)物質(zhì)Y由三種元素組成,則物質(zhì)Y是_______。
(3)寫出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學方程式_______。
(4)寫出H2O轉(zhuǎn)化成X的化學方程式_______。
(5)請用“→”畫出一條圖中沒有給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系_______。
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【題目】閱讀下面的科普短文。
臭氧(O3)原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層。它吸收對人體有害的短波紫外線,防止其到達地球?蔀楹嗡质俏:Νh(huán)境的污染物?
地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中,會產(chǎn)生眼睛刺痛,咳嗽等不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%。對于運動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。
地表臭氧并不是人類活動直接排放出的污染物,而是因為氮氧化物或揮發(fā)性有機物與氧氣結(jié)合而形成的,強烈的陽光照射會加速這一化學反應。氮氧化物主要來自于燃煤、汽車尾氣等;揮發(fā)性有機污染物來源相對非常復雜,涂料、燃油,煉油廠、干洗店等,都會產(chǎn)生這種污染物。
自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標日”的首要污染物。右圖為某地夏季某日晝時(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。
我國對于臭氧污染控制尚處于起步階段,有效降低臭氧濃度依然任重而道遠。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)從微觀角度解釋,氧氣和臭氧化學性質(zhì)不同的原因_______。
(2)地表空氣中的臭氧是由氮氧化物和揮發(fā)性有機物與_______反應生成的。
(3)如上圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴重的時間段是_______(填序號)。
A. 8:00~10:00 B. 10:00~12:00 C. 12:00~14:00 D. 14:00~16:00
(4)下列說法正確的是_______(填序號)。
A. 臭氧是一種無色無味氣體
B. 臭氧層具有吸收紫外線的作用
C. 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)
D. 空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響
(5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條可行建議_______。
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【題目】興趣小組對測定空氣中氧氣含量的實驗進行了回顧和探究。
【實驗回顧】
(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學方程式_____________。
(2)興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常低于1/5,可能的原因是①裝置漏氣;②______________,裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
(3)在老師的指導下,興趣小組用正確的方法進行該實驗,并用氧氣濃度傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度為5.85%。
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是________________。
【實驗探究2】為了加快反應速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131.0 mL | 90.0mL | 63.6mL |
請寫出利用上述數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣含量的計算式______________。
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇_________(填物質(zhì)名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠(化學方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3)。若將實驗探究1裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由___________。
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【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)走近臭水溝就聞到臭味,請用微粒的觀點解釋______________________ 。為了除去水的臭味和顏色,可以用______________ 進行吸附。
(2)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是____________ 。硬水中含有較多____________(填離子符號),生活中將硬水軟化常用的方法是____________ 。使用久的水壺內(nèi)壁會形成水垢,可用廚房中的____________ 浸泡除去。
(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有___________作用。
(4)水可以用于滅火,其原理是_____________________________。
(5)電解水時電源負極產(chǎn)生的氣體是___________(填化學式),正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為___________,其反應的化學方程式_______________。
(6)冬季常在積雪上撒鹽,目的是________________。
(7)高溫下,鐵能和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì),該反應的化學方程式為____________。
(8)下圖1是將CO2通入澄清石灰水,圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體,兩只試管中澄清石灰水都變渾濁。圖1中石灰水變渾濁的化學方程式是__________ ,圖2中石灰水變渾濁的原因是___________。
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