【題目】下列實驗方案能達到預期目的是( )
編號 | A | B | C | D |
實驗 | ||||
實驗 | 檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) | 證明分子在不斷運動 | 測定空氣中氧氣的含量 | 檢驗雞蛋殼中是否含有CO32﹣ |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:A、無論氫氧化鈉是否變質(zhì),溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色,該選項不能達到實驗目的;
B、濃鹽酸中的氯化氫分子是不斷運動的,當運動到A燒杯中時,能和水結(jié)合成鹽酸,鹽酸顯酸性,不能使酚酞試液變紅色,因此該實驗不能證明微觀粒子是不斷運動的,該選項不能達到實驗目的;
C、木炭燃燒生成二氧化碳氣體,雖然集氣瓶中的氧氣被消耗,但是生成的二氧化碳氣體會占據(jù)氧氣的體積,從而不能使水進入集氣瓶中,因此不能測定空氣中氧氣的含量,該選項不能達到實驗目的;
D、碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳,生成的二氧化碳氣體能使玻璃片上的澄清石灰水變渾濁,說明雞蛋殼中含有碳酸根離子,該選項能夠達到實驗目的.
故選:D.
【考點精析】通過靈活運用分子的定義與分子的特性,掌握分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的微粒;性質(zhì):體積小、質(zhì)量小;不斷運動;有間隙即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾可得到乙醇,乙醇屬于可再生資源.已知乙醇化學式為C2H5OH.請回答:
(1)乙醇的相對分子質(zhì)量是 ;
(2)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 。
(3)等質(zhì)量的乙醇和甲醇(甲醇化學式為CH3OH)中碳元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學變化的是( )
A.車輪爆胎
B.生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體
C.用手將紙撕碎
D.干冰升華
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中.已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學式中x的數(shù)值是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年的6月5日世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注.下列各種氣體屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氮氣
D.二氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氣體的常用裝置
(1)在實驗室用A、B裝置可以制取某種氣體,寫出用A裝置時的化學方程式.
(2)實驗室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的方法可制取氯化氫氣體,若用D裝置收集,則氣體應以端進入.
(3)將收集的一燒瓶的氯化氫氣體連入E圖的裝置,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶中,再打開止水夾.觀察到燒杯中的紫色石蕊溶液進入燒瓶中形成紅色噴泉,試解釋原因.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,根據(jù)如圖所示回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a , b .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),其中二氧化錳的作用為 .
(3)硫化氫為無色氣體,密度比空氣的密度大,在臭雞蛋氣味,有劇毒,能溶于水,其水溶液為氫硫酸,可用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應制得.制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 , 反應的化學方程式 , 操作必須在通風櫥中進行,原因是 .
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