5.“好麗友”木糖醇的營養(yǎng)成分表中注明:本品每粒含鈉0.5mg,鈣2mg.此處所標(biāo)成份是指( 。
A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.

解答 解:木糖醇中的“鈉、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈉、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì),屬于同一種物質(zhì)的是(  )
A.生石灰、熟石灰B.純堿、燒堿C.蘇打、純堿D.大理石、碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用化學(xué)用語填空:
氫元素H;氧化汞HgO;2個(gè)氮分子2N2;氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會(huì)使淺色的衣服染上深顏色.這其中的主要原因是由于深色染料中的( 。
A.分子本身發(fā)生了變化B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有一定的間隔D.分子在化學(xué)變化中可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中不正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中能燃燒
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)冷卻到室溫后,打開夾子,燒杯中的水被吸入廣口瓶約$\frac{1}{5}$.
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)若廣口瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$,則可能是因?yàn)椋?br />①裝置沒冷卻到室溫就打開止水夾,②紅磷的量不足外,還可能有:導(dǎo)管中事先沒有充滿水;③若裝置漏氣;
(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完;
(5)實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出一條化學(xué)性質(zhì):氮?dú)饧炔荒苋紵,也不支持燃燒?br />(6)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是會(huì)生成新的氣體二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì).寫出各物質(zhì)的名稱:
A、過氧化氫B、氧氣C、二氧化錳D、水E、硫F二氧化硫.
(2)在橫線上寫出題目中任兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式),反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi).
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應(yīng));
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.日常生活中見到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.冰融化成水B.自行車在烈日下爆胎
C.人和動(dòng)物的呼吸D.鐵礦石的粉碎

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