（2013?河北）20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
未溶解固體的質(zhì)量/g 4.2 2 0 9.2
下列說法正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)丙物質(zhì)未溶解固體的質(zhì)量為0可知丙溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液進行解答；
B、根據(jù)溶劑質(zhì)量相同而丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小進行解答；
C、根據(jù)溶劑質(zhì)量相同而甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙＞乙＞甲＞丁進行解答；
D、根據(jù)四杯溶液中溶劑的質(zhì)量都為50g進行解答．
解答：解：A、丙物質(zhì)未溶解固體的質(zhì)量為0可知丙溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液，故A錯誤；
B、溶劑質(zhì)量相同而丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小，所以丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小，故B錯誤；
C、溶劑質(zhì)量相同而甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙＞乙＞甲＞丁，所以20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁，故C正確；
D、四杯溶液中溶劑的質(zhì)量都為50g，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了學生對飽和溶液的判斷，應(yīng)注意條件的變化來分析解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河北）下列化學符號表示2個氧原子的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河北）某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制
50g 5%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
加速溶解
加速溶解
．
（2）操作⑥中的錯誤是
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）
①⑤②③⑥④
①⑤②③⑥④
、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當觀察到
出現(xiàn)較多固體
出現(xiàn)較多固體
時，停止加熱．
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有
①②③
①②③
（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)    ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河北）把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中．再把X加入到Z（NO3）2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中．反應(yīng)關(guān)系如圖所示．據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河北）小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示．請回答下列問題．
（1）凸透鏡對光有
會聚
會聚
作用．
（2）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是
在與氧氣接觸的情況下，溫度要達到可燃物的著火點
在與氧氣接觸的情況下，溫度要達到可燃物的著火點
．
（3）熄滅A處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：
蓋濕抹布
蓋濕抹布
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河北）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）生活用水在凈化過程中常用
活性炭
活性炭
吸附色素和異味．一般可以通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的
乳化
乳化
作用．
（3）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是
維生素
維生素
．
（4）青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的
鈣
鈣
元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．

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