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【題目】空氣污染指數(shù)就是將常規(guī)檢測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式,并分級指示空氣污染程度和空氣質量狀況。下列計入空氣污染指數(shù)的污染物是______

A 二氧化碳 B 二氧化硫 C 氮氣 D _____.

【答案】B 二氧化氮(合理即可)

【解析】

A、二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,是空氣的一種成分,但不是空氣污染物,沒有計入空氣污染指數(shù),故A不符合題意;

B、二氧化硫在空氣中易形成硫酸,是空氣污染物,被計入空氣污染指數(shù),故B符合題意;

C、氮氣是空氣的一種成分,沒有計入空氣污染指數(shù),故C不符合題意;

D、二氧化氮在空氣中易形成硝酸,是空氣污染物,被計入空氣污染指數(shù)。故選B,補充:二氧化氮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途中,與其化學性質無關的是(  )

A.用小蘇打焙制糕點B.用酒精給發(fā)燒病人降低體溫

C.用食醋除去水垢D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列事實解釋不正確的是 ( )

選項

事 實

解 釋

A

體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子間間隔改變

B

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

C

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運動的

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

夏天溫度高,分子變大

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學以“鐵、銅、銀的化學性質”為課題,進行科學探究活動,請根據(jù)已學知識完成下列探究問題。
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?
(1)【猜想和假設】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系:
猜想一:Ag Fe Cu;
猜想二:Fe Cu Ag;
猜想三:

(2)【制定計劃】甲同學設計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。
【收集證據(jù)】你認為實驗①中應觀察到的現(xiàn)象是
(3)【解釋與結論】乙同學認為甲同學的實驗設計有錯誤,其理由是
(4)【反思】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正,其作法是
由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想正確。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從分子的角度解釋“冷縮”現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A.分子遇熱體積變大,遇冷體積變小

B.分子遇熱間隔變大,遇冷間隔變小

C.分子遇熱不斷運動,遇冷靜止不動

D.分子遇熱數(shù)目增多,遇冷數(shù)目減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中沒有化學變化的是( 。

A.干冰升華B.鋼鐵生銹C.CO2通入水中D.蛋殼中加入稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家在5000 °C的高溫下,首次創(chuàng)造了一種奇特的水態(tài),稱為“超離子水冰”。超離子水冰的密度比普通的水高約60%,在室溫下為固體形態(tài)。下列有關超離子水冰的說法正確的是

A.超離子水冰是混合物

B.超離子水冰中的水分子之間沒有間隔

C.構成超離子水冰的分子不再運動

D.超離子水冰由水分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,現(xiàn)有下列物質,從中選擇適當?shù)奈镔|按下列要求填空:(填序號)

①稀鹽酸②小蘇打③熟石灰④生石灰⑤石墨

1)可作干電池電極的是_______________

2)人體胃液中含有的酸是_______________

3)用作某些食品干燥劑的是_______________

4)可用于改良酸性土壤的是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關分子、原子、離子的敘述錯誤的是(

A. 帶電的原子或原子團叫做離子

B. 分子是由原子構成的

C. 原子是不能再分的一種微粒

D. 分子、原子、離子都是構成物質的微粒

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