【題目】小城同學將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯

中,可觀察到的現(xiàn)象是(1)___________________________________;

產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(2)______________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________。

【答案】(1)雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底,一會兒又慢慢上浮,到接近液面時又下沉。

(2)雞蛋殼成分中含有碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳

(或CaCO3 +2HCl= CaCl2 + H2O+ CO2 ↑),二氧化碳附著在雞蛋表面,使雞蛋排開水的體積變大,浮力變大,大于重力,雞蛋上。唤咏好鏁r,二氧化碳逸散,雞蛋排開水的體積變小,浮力變小,小于重力,雞蛋下沉。

【解析】

試題分析:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,二氧化碳附著在雞蛋表面,使雞蛋排開水的體積變大,浮力變大,大于重力,雞蛋上;接近液面時,二氧化碳逸散,雞蛋排開水的體積變小,浮力變小,小于重力,雞蛋下沉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)

實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:

(1)要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,應(yīng)將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連,當裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康。用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為 。

(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當D裝置的瓶口向下時,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。

(3)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時,應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某原子中共有40個粒子,其中相對原子質(zhì)量27,,則其中子數(shù)為( )

A. 13 B. 14 C. 17 D. 20

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗考試前夕,小東同學在實驗操作練習中,發(fā)現(xiàn)用完全相同的兩份稀鹽酸和相同質(zhì)量的大塊大理石、小塊大理石分別反應(yīng),大塊的反應(yīng)速率要慢,原因是什么? _________ 

小東又發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉的試劑瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,他進行了如下的探究:

(1)小毛猜測白色粉末中含有碳酸鈉,請指出他的理由: _________ (用化學方程式表示).

(2)為了確定自己的猜測,小東設(shè)計了如下的方案:取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,再用 _________ 檢驗,看到溶液中有 _________ 產(chǎn)生,從而使自己的猜想得到了證實.

(3)玻璃中的SiO2可以和氫氧化鈉發(fā)生類似的CO2的反應(yīng),則SiO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽的化學式為 _________ 

(4)為了進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小東取了2g白色粉末,加入足量的水充分溶解,再滴加澄清石灰水,充分反應(yīng)后,過濾,得到了白色沉淀1g

在過濾時,需用到玻璃棒,它的作用是 _________ ;

請你幫小東計算:白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20世紀20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實。最近,意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )

A. O4是一種新型的化合物 B. O4O2混合后形成的是混合物

C. O4O2的性質(zhì)完全相同 D. 一個O4分子中含有2O2分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小冰對媽媽的蘋果iPhone 4手機愛不釋手,媽媽答應(yīng)中考成績理想,就給他買一部。

圖1手機 圖2鋰電池 圖3放大的圖標 圖4鉛蓄電池

他發(fā)現(xiàn)手機的邊緣是金屬材料,這種材料可以是(1)________。(選填A(yù)、B、C)

A.密度小強度高的鋁鎂合金 B.高端大氣上檔次的黃金 C.物美價廉抗腐蝕好的純鋁

這款手機也使用充電鋰電池(圖2),電池充電時的能量轉(zhuǎn)化是(2)_______________。

放電

鋰電池充放電時的總反應(yīng)的化學方程式為Li1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+6C,而鉛蓄電池

充電

(圖4)也是典型的可充型電池,充電時發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛(PbSO4)和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸,放電時則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)。請你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法,寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式(3)________。圖(3)是電池上放大的圖標,它的含義是(4)________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為﹣2價,則亞硒酸鈉的化學式為(

A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是____________,

(2)小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器____________(填序號,以下同),

(3)小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2,同時生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中____________裝置.

(4)小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:

氣體

實驗藥品

反應(yīng)條件

氣體物理性質(zhì)

H2S

硫化亞鐵固體與稀硫酸

不需加熱

無色,密度比空氣大,可溶于水

制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置,理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)小強同學選擇下列裝置進行了如下實驗,請根據(jù)操作填空:

(1)寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:① ,② ;

(2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是 ;

反應(yīng)的化學方程式

(3)小強同學選用固、液兩種藥品,利用裝置B也可以制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為

(4)小強同學還用B和C制取了另一種常見的氣體,你認為制取的氣體是 ,

反應(yīng)的化學方程式

(5)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管,然后夾子夾住橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___ ,說明氣密性良好。

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