【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無(wú)色液體。試推斷：

（1）A是_________B是_______（用化學(xué)式表示）

（2）B在反應(yīng)②中作該反應(yīng)的_________。

（3）寫(xiě)出D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式：_________。

【答案】KMnO4 MnO2 催化劑 3Fe+2O2Fe3O4

【解析】

由題干可知，D能使帶火星的木條復(fù)燃，故D為氧氣，A是一種暗紫色固體，能生成D，A為高錳酸鉀，B是黑色固體，是由高錳酸鉀生成的，因此，B為二氧化錳，E、F都是無(wú)色液體，且E與B混合生成氧氣，所以，E為過(guò)氧化氫，F為水，H是黑色固體，是氧氣與點(diǎn)燃后的產(chǎn)物，故G為鐵，H為四氧化三鐵，故此進(jìn)行解答。

(1)由分析可知，A為高錳酸鉀（KMnO4），B為二氧化錳（MnO2），故填寫(xiě)：KMnO4，MnO2；

(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣中，二氧化錳起催化作用，為催化劑，故填寫(xiě)：催化劑；

(3)鐵在氧氣中點(diǎn)燃，生成黑色物質(zhì)四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用蔗糖配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液，請(qǐng)回答：

（1）量取所需的水時(shí)，所選用量筒的量程最合適的是______（填序號(hào)）．

A 10mL B 20mL C 50mL D 100mL

（2）溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是______．

（3）稱量蔗糖時(shí)，如果天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)的操作應(yīng)該是______（填序號(hào)）．

A 增加砝碼 B 減少砝碼 C 增加蔗糖 D 減少蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

⑴同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時(shí)間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是

②寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

實(shí)驗(yàn)3中，加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。

相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明 。

⑵同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇上右圖裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定“實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（提示：白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)類似，在40℃就能夠燃燒也生成五氧化二磷）。

①該實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧； ②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)水面的現(xiàn)象是先下降后上升；③若集氣瓶中無(wú)水，則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值偏�。虎茏罱K集氣瓶中液面上升了70mL；⑤該實(shí)驗(yàn)還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒

A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ②④⑤D. ②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 鎂元素屬于非金屬元素

B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12

D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24．31

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某制藥廠生產(chǎn)的板藍(lán)根沖劑中，靛玉紅C16H10N2O2是其成分之一．下列有關(guān)靛玉紅說(shuō)法正確的是（ ）

A. 靛玉紅是一種氧化物

B. 每個(gè)分子中含有一個(gè)氧分子

C. 由四種元素組成

D. 其中含碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比是16:10:2:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素和碳元素，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：________．

（2）實(shí)驗(yàn)用品：________．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟與

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析

________

________

________

________

________

（1）________

________

________

________

（2）________

（4）結(jié)論：________．

（5）甲、乙、丙三瓶氣體，可能是氫氣、二氧化碳、氧氣中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，一瓶復(fù)燃，其余二瓶沒(méi)有明顯現(xiàn)象；

將燃著的木條分別伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)，一瓶的木條燃得更旺，另二瓶氣體都燃燒，在火焰上方罩一只干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠．

試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象推斷：三瓶氣體中，肯定沒(méi)有________，一定有________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取氫氣的反應(yīng)微觀示意圖如下所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B. 該方法的原料可以是煤炭和水

C. 反應(yīng)后得到的是二氧化碳和氫氣D. 反應(yīng)后冷卻到常溫就可以得到純凈的氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏維生索C(簡(jiǎn)寫(xiě))就會(huì)患?jí)难�。右圖為某品牌維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行回答：

維生素C(白色）

化學(xué)式：

每片，含

一日3次，每次2片

飯后服用

若發(fā)黃請(qǐng)勿食用！

分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為______；中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；17.6克的物質(zhì)的量是_______，含有______個(gè)分子。按標(biāo)簽說(shuō)明書(shū)服用，則每天攝入_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案