(2013?平頂山一模)以下是實驗室常用的裝置,請根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)實驗室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序為(填字母)
ADB
ADB
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)若將用上述將裝置制得的CO2通入E中,通過紫色石蕊變紅的現(xiàn)象能說明什么問題?
(3)將制得的CO2 氣體通入F中,探究的可能是什么問題?
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,實驗室使用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,要收集干燥的氧氣,需要使用向上排空氣法收集,在收集之前使用濃硫酸進行干燥,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.
解答:解:(1)實驗室使用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,要收集干燥的氧氣,需要使用向上排空氣法收集,在收集之前使用濃硫酸進行干燥,故儀器的連接順序為ADB,故填:ABD,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅,說明有酸性物質(zhì)生成,這是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸的緣故,故答:二氧化碳與水生成了酸性物質(zhì);
(3)將制得的CO2 氣體通入澄清石灰水中,通過石灰水是否變渾濁,確定該氣體是否為二氧化碳,故答:該氣體是否為二氧化碳.
點評:本題考查了常見氣體的制取,完成此題,可以依據(jù)已有的氣體制取的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?平頂山一模)下列實驗操作中錯誤的是( 。

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(2013?平頂山一模)如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

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(2013?平頂山一模)用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示.對該實驗的描述錯誤的是( 。

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(2013?平頂山一模)在化學(xué)實驗室開放日,老師拿出3瓶無標簽的黑色固體粉末,讓同學(xué)們設(shè)計方案將它們一一鑒別開.已知三種粉末分別是木炭、鐵粉和氧化銅,又知木炭比水輕且不與稀酸反應(yīng).小宇同學(xué)只用一種試劑就將它們檢驗出來.請你回答下列問題:
(1)小宇選用的試劑是
鹽酸或稀硫酸
鹽酸或稀硫酸
;
(2)確定三種粉末所依據(jù)的實驗現(xiàn)象分別是:木炭、
漂浮在液面
漂浮在液面
;鐵粉、
鐵粉溶解,有氣體逸出
鐵粉溶解,有氣體逸出
;氧化銅、
固體溶解,溶液變?yōu)樗{色
固體溶解,溶液變?yōu)樗{色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
A
A

A.鋁原子在反應(yīng)中易得電子
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量NaNO3和Cu(NO32混合溶液進行了圖2實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究.
[提出問題]溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
[作出猜想]①只有Zn(NO32 ②Zn (NO32、Cu(NO32      ③Zn (NO32、NaNO3
[交流討論]合理的猜想是
(填標號),其理由是
Zn不能NaNO3與反應(yīng),故溶質(zhì)中一定含有NaNO3
Zn不能NaNO3與反應(yīng),故溶質(zhì)中一定含有NaNO3

[實驗探究]通過以下實驗可確定固體B的成分,請將表填寫完整.
實驗步驟 現(xiàn)     象 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取固體B少量,滴加
稀鹽酸(或稀硫酸等)
稀鹽酸(或稀硫酸等)
有氣泡產(chǎn)生
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(3)在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
;有鐵生成的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)黃銅(Cu-Zn合金)20g與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g.計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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