【題目】AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出EF兩種物質(zhì)的化學(xué)式E_________ F________

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________;

(3)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________;

(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是__________________。

【答案】 CO Fe2O3 C+2CuO 2Cu+CO2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(合理答案即可) ①④

【解析】A、B都是黑色固體,兩種物質(zhì)在高溫下生成兩種物質(zhì),據(jù)此特點(diǎn)可知是金屬氧化物被還原的反應(yīng),根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為碳,C為二氧化碳,二氧化碳和碳高溫下生成一氧化碳,一氧化碳和紅色固體氧化鐵反應(yīng)生成鐵,鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與含銅的鹽溶液反應(yīng)置換出銅,所以B為氧化銅,D為銅。所以(1)E和F兩種物質(zhì)的化學(xué)式E :CO F:Fe2O3;(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式C+2CuO高溫 2Cu+CO2↑(3)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (4)由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng),所以反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽(含CaCl2、MgCl2和少量泥沙)提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作1是__________

(2)在得到精鹽固體的過程中,當(dāng)_______________出現(xiàn)時(shí),就要停止加熱。所得的精鹽是________________(填混合物或純凈物)。

(3)若實(shí)驗(yàn)最終精鹽產(chǎn)率偏低,則可能的原因是______________(填字母)。 A.過濾時(shí)濾紙有破損 B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C.精鹽中含有水分 D.所稱粗鹽沒有全部加水溶解

(4)操作3可用飽和食鹽水反復(fù)沖洗,其原理是______________。

(5)若用以上操作得到的氯化鈉晶體配制50g 5%的氯化鈉溶液時(shí),回答下列問題:

①計(jì)算:需要_____g氯化鈉晶體。

②稱量:稱量時(shí)出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是_______。選擇量筒的規(guī)格為__________,量取水時(shí),如果按照上圖①的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(填“偏大”或“偏小”);

溶解:上圖②中用玻璃棒攪拌的作用是_________________。

裝瓶、貼標(biāo)簽:實(shí)驗(yàn)完畢。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小玲同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

①圖中①的現(xiàn)象是______

②若用濕潤(rùn)的PH試紙測(cè)定鹽酸的PH,則結(jié)果會(huì)______(填“偏大”“偏小”“無影響”)

③寫出一個(gè)符合圖中②的化學(xué)方程式______

④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式____________。

(2)符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:

①最常用的溶劑____________ ;

②可用作食品干燥劑的氧化物___________;

③家庭廚房中的一種酸_________

④堿溶液中都含有的陰離子____________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1分)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,是利用了液氮和液氧的 不同;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題

(1)寫出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱____________,_______________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào),下同),收集裝置是_________;裝藥品時(shí)還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖.a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;b處開始時(shí)的現(xiàn)象是___________;一段時(shí)間后,c處0以上的棉花團(tuán)比0以下的棉花團(tuán)變紅色的個(gè)數(shù)_________(填“多”或“少”),原因是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。AB可發(fā)生中和反應(yīng),X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題:

1B的俗稱為 。

2H的化學(xué)式為 。G必定含有的金屬離子是 。(填符號(hào))

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】礦泉水中含有鎂元素,其元素符號(hào)是

A. mg B. Ag C. Hg D. Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn):

(1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)X=,實(shí)驗(yàn)過程中,可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時(shí)成立。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號(hào)),向試管Ⅱ中加入少量(填序號(hào)),做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

A.硫酸銅B.氯化鈉C.硫酸鈉D.濃鹽酸

(4)通過(3)中的對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察到試管Ⅱ中反應(yīng)快慢無明顯變化,試管Ⅰ中反應(yīng)明顯加劇,則猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)把下列物質(zhì)按要求分類(混合物寫序號(hào),其余寫化學(xué)式)

(1)海水 (2)水銀 (3)氧化鐵 (4)高錳酸鉀 (5)紅磷 (6)過氧化氫

屬于混合物的是 屬于單質(zhì)的是 屬于氧化物的是

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